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学龄期患儿进行沟通要注意什么?
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学龄期患儿进行沟通要注意什么?
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第1题:
问答题
学龄期患儿进行沟通要注意什么?
正确答案:
学龄期患儿,可有情绪波动,产生抑郁、焦虑、恐惧、悲观、自责等心理。医务人员与学龄期患儿进行沟通时要注意:感情要细腻;方式方法要灵活;语言要体现平等;说话的口吻、问诊的话语要符合孩子的年龄特点等。
解析:
暂无解析
第2题:
问答题
婴儿患儿进行沟通时要注意什么?
正确答案:
婴儿患儿进行沟通时要注意下列几点:①说话要语气温和;②动作要轻柔;③要予以爱抚和亲近;④要与患儿建立感情;⑤要消除患儿的陌生感和内心恐惧感等。
解析:
暂无解析
第3题:
名词解释题
学龄期患儿进行沟通要注意什么?
正确答案:
学龄期患儿,可有情绪波动,产生抑郁、焦虑、恐惧、悲观、自责等心理。医务人员与学龄期患儿进行沟通时要注意:感情要细腻;方式方法要灵活;语言要体现平等;说话的口吻、问诊的话语要符合孩子的年龄特点等。
解析:
暂无解析
第4题:
学龄期患儿进行沟通要注意什么?
正确答案:
学龄期患儿,可有情绪波动,产生抑郁、焦虑、恐惧、悲观、自责等心理。医务人员与学龄期患儿进行沟通时要注意:感情要细腻;方式方法要灵活;语言要体现平等;说话的口吻、问诊的话语要符合孩子的年龄特点等。
第5题:
婴儿患儿进行沟通时要注意什么?
正确答案:
婴儿患儿进行沟通时要注意下列几点:①说话要语气温和;②动作要轻柔;③要予以爱抚和亲近;④要与患儿建立感情;⑤要消除患儿的陌生感和内心恐惧感等。
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