生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该（）。A、促使人们主动性获得健康知识B、促使人们全面性获得健康知识C、促使人们选择性获得健康知识D、促使人们客观性获得健康知识

A.促使人们对健康知识、态度和行为的改变

B.完全是关于健康知识的传播过程

C.主要影响个体行为

D.是联系生活知识与实践的桥梁

健康教育的目标是帮助人们

A、获得健康知识

B、树立健康观念

C、采纳健康生活方式

D、提高健康水平

E、获得高质量生活

下列说法正确的是

A、信息是人们希望传递和接受的卫生保健知识

B、知识是人们对卫生保健知识的知晓和理解

C、信念是强加给人们的健康信仰和价值态度

D、健康危害行为能反作用于健康信息的传播

E、行为是人们将已掌握并相信的知识付之行动

关于健康促进概念的诠释，错误的是

A、健康促进是促使人们维护自身健康的过程

B、健康促进是促使人们提高自身健康的过程

C、健康促进是协调人类与环境的战略

D、健康促进是协调个人与社会的战略

E、健康促进规定个人与社会对健康各自所负的责任

关于健康教育的概念，下列哪一个是正确的（ ）。

A.健康教育是促使人们被动采纳有益于健康行为的系统、有计划的学习活动的综合

B.健康教育是促使人们自觉采纳有益于健康行为的系统、有计划的学习活动的综合

C.健康教育是促使人们自觉采纳有益于健康行为的学习活动

D.健康教育是为促使整个身体、精神和社会生活的完好状态而进行的学习活动

E.以上都不对

健康教育的最终目的在于

A、使人们有效地利用现有卫生资源

B、了解疾病的发展规律

C、使人们自愿地采取健康生活方式

D、增进人们的健康知识

E、改善人们的健康状况，提高人们的生活质量

健康教育的作用在于帮助人们

A、获得健康知识

B、树立健康观念

C、采纳健康的行为

D、获得健康

E、获得高质量生活