大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没有充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是：（）
第1题：
A.与大学生就业工作相关的各方面还存在组织经验、实践经验不足的问题
B.相关的社会政策支持不到位
C.高校毕业生对就业有充分的准备
D.经济结构和经济环境还难以提供充足的适合高校毕业生的就业岗位
第2题：
受国际金融危机等不利因素的影响，今年各大单位的招人数量减少，大学生找工作普遍比往年要难。尽管政府部门想方设法为广大学子提供各种就业机会，但解决问题的根源还在求职者本身。大学生大多缺乏实践能力，想一毕业就能拿到高薪确实不太现实，所以不妨先到“小庙”就业，经过几年的磨砺，有了过硬的功夫，再跳槽到好单位大展拳脚。 这段文字意在说明（ ）。 A．受国际金融危机影响，今年大学生就业难 B．大学生喜欢高薪的工作 C．政府部门千方百计解决大学生就业问题 D．大学生应该调整心态，先就业，再择业
第3题：
A、外部环境因素
B、专业因素
C、情感因素
D、个人综合素质
第4题：
二、片段阅读：共15题。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案o
请开始答题：
11.大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是()。
A．大学生就业形势严峻
B．高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难
C．重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病
D．高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景
第5题：
大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。
对本段文字的主旨概括最准确的一项是( )。
A.大学生就业形势严峻
B.高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难
C.重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病
D.高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景
B 解析：典型的主旨概括题。本题较为简单，注意对关键词的把握。文段中提到的大学生就业难的原因有两个，一是大学生自身的原因;另外是高校培养和专业设置不合理，并通过“但”转折，强调了后者难辞其咎，接下来对其展开论述。故对后者原因的阐述是本段文字的重心。因此本题正确答案选B。
第6题：
A与大学生就业工作相关的各方面还存在组织经验、实践经验不足的问题
B相关的社会政策支持不到位
C高校毕业生对就业有充分的准
D经济结构和经济环境还难以提供充足的适合高校毕业生的就业岗位
第7题：
社会、高校以及学生自身在很多方面尚不能适应就业市场的形势，具体表现在()。
A、大学生就业市场化与人才市场尚不完善之间的矛盾
B、大学生就业的市场化与大字专业设置、墙养模式非市场化之间的矛盾
C、大学生就业的市场化与教育体制改革滞后之间的矛盾
D、大学生就业的市场化与大学生落后的就业观之间的矛盾
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
实践证明，许多大学生找不到满意的工作，也有自身的主观原因，如个性的不利因素。而学校恰恰能够弥补学生这些缺陷，进行性格拓展训练、就业指导，提高学生应聘的技能技巧。但中国高校的就业指导、职业规划及就业教育却相当滞后，与成熟的市场经济国家远不能比。发达国家的谋生教育、生存教育、职业教育从基础教育阶段一直贯穿到高等教育阶段，另外还有完善的失业保障体系。这段文字意在强调( )。
A．大学生对工作不满意有很多自身因素
B．我国应对大学生就业提供一系列辅助支持
C．大学生找不到工作已成为社会的普遍现象
D．全社会都应关注大学生就业问题
第10题：