幼儿园的儿童思维特点包括()。A、可逆性B、自我为中心C、多向性D、单向性

题目

幼儿园的儿童思维特点包括()。

  • A、可逆性
  • B、自我为中心
  • C、多向性
  • D、单向性
参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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第1题:

处于前运算阶段的儿童的特征包括(  )。

A 、 泛灵论
B 、 自我中心
C 、 思维的可逆性
D 、 掌握守恒

答案:A,B
解析:

第2题:

皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是(  )。

A. 泛灵论
B. 自我中心主义
C. 思维的不可逆性
D. 不能理顺整体和部分的关系

答案:A,B,C,D
解析:
皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点有:(1)泛灵论。(2)自我中心主义。(3)不能理顺整体和部分的关系。(4)思维的不可逆性。(5)缺乏守恒。

第3题:

2~7岁的儿童思维具有单维性、不可逆性、以自我为中心等特征,处于儿童认知发展阶段的__________。


正确答案:
前运算阶段

第4题:

下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?()
A.思维可逆性
B.以自我为中心
C.多维思维
D.具体逻辑思维


答案:B
解析:
皮亚杰把人的发展分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。其中,具体运算阶段儿童的认知结构已发生了重组和改善,思维具有一定的弹性,思维可以逆转,儿童已经获得了长度、体积、重量和面积等的守恒,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。但这一阶段儿童还不能进行抽象思维。B项以自我为中心是前运算阶段的思维特点。故选B。

第5题:

前运算阶段儿童思维的特点不包括( )。

(A)自我中心性 (B)泛灵论
(C)不可逆性 (D)守恒性


答案:D
解析:
皮亚杰认知发展四阶段:1、感知运动阶段0-2岁。2、前运算阶段2-6、7岁(特点:泛灵+自我中心主义+不能理解整体局部关系+思维不可逆+缺乏守恒)。3、具体运算阶段6、7-11、12(特点:守恒+脱自我中心+可逆)。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。

第6题:

处于前运算阶段的儿童具有的特征包括()。

A.泛灵论
B.掌握守恒
C.思维的可逆性
D.自我中心

答案:A,D
解析:
前运算智力阶段(2~7岁),儿童将感知动作内化为表象,建立了符号功能,可以凭借心理符号(主要是表象)进行思维,从而使思维有了质的飞跃。皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点:泛灵论、自我中心主义、不能理顺整体和部分的关系、思维的不可逆性、缺乏守恒。因此本题选AD。

第7题:

处于前运算阶段的儿童的特征包括()。多选

A. 泛灵论
B. 自我中心
C. 思维的可逆性
D. 掌握守恒

答案:A,B
解析:
知识点: 发展心理学 /皮亚杰
皮亚杰认知发展四阶段:1、感知运动阶段0-2岁。2、前运算阶段2-6、7岁(特点:泛灵+自我中心主义+不能理解整体局部关系+思维不可逆+缺乏守恒)。3、具体运算阶段6、7-11、12(特点:守恒+脱自我中心+可逆)。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。

第8题:

处于前运算的儿童具有的特征包括()。(2009-11)

A:泛灵论
B:自我中心
C:思维的可逆性
D:掌握守恒

答案:A,B
解析:
该理论由皮亚杰提出。皮亚杰以认知结构为依据,将心理发展划分为四个阶段:一是感知运动阶段(0~2岁左右);二是前运算阶段(2~6、7岁);三是具体运算阶段(6、7岁~11、12岁);四是形式运算阶段(11、12岁及以后)。前运算阶段的儿童思维的特征是:泛灵论、自我中心主义、不能理解整体和部分的关系、思维的不可逆性、缺乏守恒。

第9题:

前运算阶段儿童思维的特点不包括()。单选

A. 自我中心性
B. 泛灵论
C. 不可逆性
D. 守恒性

答案:D
解析:
知识点: 发展心理学 /童年期
皮亚杰认知发展四阶段:1、感知运动阶段0-2岁。2、前运算阶段2-6、7岁(特点:泛灵+自我中心主义+不能理解整体局部关系+思维不可逆+缺乏守恒)。3、具体运算阶段6、7-11、12(特点:守恒+脱自我中心+可逆)。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。

第10题:

下面哪个特点不是具体运算阶段儿童所特有的?()

  • A、单向性
  • B、具体的逻辑推理
  • C、不可逆性
  • D、自我中心

正确答案:B

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