认知语言发展特征表明（）个月的婴幼儿会问一些关于“是什么”、“为什么”、“是谁”、“在哪里”的问题。
第1题：
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点
A、精细动作发展
B、语言能力发展
C、认知能力发展
D、粗大动作发展
第2题：
依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄。
第3题：
A、语言发展
B、动作发展
C、认知发展
D、行为发展
第4题：
婴幼儿（）的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展。
第5题：
认知相互作用论的语言学习模式认为，儿童语言的发展以其（）的发展为基础。
第6题：
婴幼儿会“独自走路”的动作的（）。
第7题：
为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。
第8题：
A、语言发展
B、体能发展
C、心理发展
D、认知发展
第9题：
确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。
第10题：
选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。