适度普惠型儿童成年后仍在全日制学校就读的，继续享受基本生活费等相应福利保障待遇。

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正确答案:正确

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第1题：

特困人员中的未成年人,满16周岁后仍在()的,可继续享有救助供养待遇。

A、接受义务教育

B、普通高中就读

C、中等职业学校就读

D、只要在学校就读均可

答案：ABC

第2题：

涵盖所有社会成员、保障其基本需求的主要方面、供给主体多元化以及供给方式多样化的福利模式称为()。

A.剩余性福利

B.福利国家

C.普惠型福利

D.适度普惠型福利

参考答案：D

第3题：

华侨子女回国就读本市实施义务教育的学校，与具有本市户籍的适龄儿童、少年享受同等入学待遇。()

参考答案：对

第4题：

一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于普惠型社会政策模式的是( )。

A.为义务教育阶段的全体学生提供免费教育
B.为所有老人(或儿童)提供同等数额的基本生活费补贴等
C.为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇
D.为困境儿童提供社会保护
E.为符合固定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助

答案：A,B

解析：

社会政策的对象。普惠型社会政策模式是指一项社会政策面对所有的民众，或有关群体中的全体成员，提供基本相同的福利待遇或服务。例如为义务教育阶段的全体学生提供免费教育，为所有老人(或儿童)提供同等数额的基本生活费补贴等。相比之下，特惠型(又称选择型)社会政策则是指只向具有某些特殊困难的个人和家庭提供特殊的福利待遇和社会服务，例如为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇、为困境儿童提供社会保护等。故选AB。

第5题：

《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与福利”领域有哪些主要目标( )

A.扩大儿童福利范围，推动儿童福利由补缺型向适度普惠型的转变。

B.保障儿童享有基本医疗卫生服务，提高儿童基本医疗保障覆盖率和保障水平，为贫困和大病儿童提供医疗救助。

C.基本满足流动和留守儿童基本公共服务需求。

D.增加孤儿养护.流浪儿童保护和残疾儿童康复的专业服务机构数量。全国地级以上城市和重点县(市)建立1所具有养护、医疗康复、教育、技能培训等综合功能的儿童福利机构和1所流浪儿童救助保护机构。

E.保障受艾滋病影响儿童和服刑人员未满18周岁子女的生活.教育.医疗.公平就业等权利。

正确答案：ABCDE

第6题：

WT0成员在享受权利的同时，应履行相应的义务。下列不属于WT0各成员基本权利的是（）。

A.最惠国待遇 B.一定范围内的普惠制待遇

C.按规定交纳一定的会费 D.利用WT0的机制解决经贸摩擦

正确答案：C

第7题：

为了在全国推广适度普惠型儿童福利制度建设工作,2013年民政部出台了()。

A.《中国儿童发展纲要(2001—2010)》

B.《关于加强孤儿保障工作的意见》

C.《儿童福利机构基本规范》

D.《关于开展适度普惠型儿童福利制度建设试点工作的通知》

正确答案：D

第8题：

从享受福利的范围考察，具有普惠性，能够弥补工资收入的差距，但可能导致福利激励作用弱化的福利项目是( )。

A. 全员福利

B. 特种福利

C. 风险保障福利

D. 特困福利

参考答案：A

第9题：

一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于特惠型社会政策模式的是()。

A:为义务教育阶段的全体学生提供免费教育
B:为所有老人（或儿童）提供同等数额的基本生活费补贴等
C:为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇
D:为困境儿童提供社会保护
E:为符合固定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助

答案：C,D,E

解析：

考点：社会政策的对象。

第10题：

一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于普惠型社会政策模式的是()。

A:为义务教育阶段的全体学生提供免费教育
B:为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇
C:为困境儿童提供社会保护
D:为符合固定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助

答案：A

解析：

考点：社会政策的对象。

适度普惠型儿童成年后仍在全日制学校就读的，继续享受基本生活费等相应福利保障待遇。

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