简述朴茨茅斯合约内容。

题目

简述朴茨茅斯合约内容。

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第1题:

日本正式吞并朝鲜的标志是:()

A.《江华条约》的签订

B.《日韩合并条约》的签订

C.《朴茨茅斯和约》的签订

D.组织了亲日的朝鲜政府


参考答案:B

第2题:

学术研究中所谓的“军政时期”,其起点是()。

  • A、日本关东都督府建立
  • B、珍珠港事件
  • C、朴茨茅斯合约的签字
  • D、西伯利亚铁路的建成

正确答案:C

第3题:

简述赫茨伯格双因素理论的内容。


参考答案:导致对工作满意的因素主要有五个:成就、认可、工作本身的吸引力、责任和发展;导致对工作不满的主要因素有:企业政策与行政管理、监督、工资、人际关系及工作条件等。赫茨伯格将导致对工作不满的因素称为保健因素,将引起工作满意感的一类因素称为激励因素。

第4题:

1905年,日俄签订《朴茨茅斯和约》时,对日本最有利的客观条件是()

  • A、英日同盟成立
  • B、美国支持日本
  • C、日本向亚洲扩张的第一步已完成
  • D、俄国国内出现革命形势

正确答案:D

第5题:

美国首先用武力强迫日本打开了紧锁的国门,并强迫日本签订了不平等的条约,名称是()。

  • A、《日美亲善条约》
  • B、《下田条约》
  • C、《马关条约》
  • D、《朴茨茅斯和约》

正确答案:A

第6题:

商朝都城的宫殿,采用了四阿重屋、茅茨木阶的建筑方式。


正确答案:错误

第7题:

1874年,日本侵入我国领土台湾,迫使清政府签订了屈辱的()。

  • A、《北京条约》
  • B、《马关条约》
  • C、《朴茨茅斯和约》
  • D、《南京条约》

正确答案:A

第8题:

达特茅斯学院事件


参考答案:1776年美国独立后,政府开始过问和整顿殖民地时期原有的学院。如哈佛学院1780年改名为大学,其他学院也陆续改名为大学。整顿的关键是将这些私立学院改为州立大学。整顿遭到强烈的反对。达斯茅斯诉讼案是这一斗争的最高峰。达斯茅斯学院在新罕布什尔州。杰斐逊派控制了州议会而联邦集权派控制了达斯茅斯学院。杰斐逊派取消了该校的许可证,另建新罕布什尔大学。达斯茅斯学院提起诉讼。1819年,经联邦最高法院审理,州议会败诉,达斯茅斯学院恢复。这对于州立大学的建立和发展无疑是重要的打击。达特茅斯学院事件后,教派学院雨后春笋般发展。

第9题:

《朴茨茅斯和约》


正确答案: 日俄战争结束后,1905年日俄在美国的朴茨茅斯鉴定“和约”,俄国承认朝鲜为日本的“保护国”;把旅顺口和大连的租借权以及从长春到大连间的铁路让给日本,把库页库南部割让给日本。

第10题:

简述凡尔赛合约的内容。


正确答案: 取得了德国在中国山东省的胶州湾租界地特权
德属太平洋群岛的委任权
1915年日本向袁世凯提出的反动的21条,企图独占中国
1914--1919年日本从朝鲜掠夺物资从3500万日元-2.2亿日元。

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