如何认识民族教育?

题目

如何认识民族教育?

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第1题:

造成少数民族地区教育普遍落后的原因主要有:()

A.个人观念落后,对教育的重要性认识不足

B.民族教育投入不足,办学条件差

C.民族教育师资队伍数量不足、质量不高,并且不稳定

D.对民族教育的重要性在思想上认识不足,在行动上落实不力


参考答案:BCD

第2题:

为了全面落实[国务院关于深化改革加快发展民族教育决定]精神,辽宁省人民政府于()年3月30日下发了[辽宁省人民政府关于深化改革加快发展民族教育的意见],是辽宁省民族教育事业的一件大事,是今后辽宁省民族教育改革发展的指导性文件。


参考答案:2005

第3题:

如何认识公平和利益的关系?在当代中国,如何正确认识正义和利益的关系?法应如何协调这一关系?


参考答案:

公平、正义实际上都是体现一定利益的主张,讲的是社会财富如何合理分配、利益如何满足的问题。因此公平和利益的关系,实际上讲的是不同利益的协调。
在社会主义社会,广大劳动人民当家作主,社会制度是迄今为止人类最正义的制度。人们的根本利益、共同利益是一致的,因此,公平和利益是统一的。但是,在社会主义社会不同利益主体之间的矛盾还存在,多种、多元利益之间的差异还存在,人们对利益的要求也有所不同,市场经济的建立也会使利益关系发生更多更大的变化。因此,正义和利益在同一个基础上也存在着矛盾。
社会主义法通过对人们的法律权利和义务的设想,来分配和协调各种利益。社会主义法兼顾公平与效益,实行效益优先的原则,从广大人民的最大利益出发,兼顾国家、集体和个人的利益;兼顾暂时利益与长远利益,局部利益与整体利益,少数利益与多数利益;在兼顾的基础上,不同的利益如有矛盾,采取个人和集体利益服从整个社会和国家的利益、暂时利益服从长远利益、局部利益服从整体利益、少数利益服从多数利益的原则;最根本的是要以建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持“一个中心、,两个基本点”的基本路线,以“三个有利于”为标准,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕的目标。


第4题:

我国对少数民族地区的教育事业“重点扶持,优先发展”。下列对发展民族教育表述不正确的项是()。

  • A、设立管理民族教育工作者工作的专门机构,为发展民族教育提供组织保证
  • B、在高校招生时实行适当降分录取的特殊照顾政策,但毕业分配时则没有相应的特殊照顾政策
  • C、对民族教育经费投入给予倾斜
  • D、允许和要求民族教育运用适合少数民族特点的教学方式

正确答案:B

第5题:

民族教育政策、法制是为民族教育发展提供人力、()、()保障的法律规定,使民族教育发展得到相应的物质保证。


正确答案:物力;财力

第6题:

宗教对民族教育的影响深远,促进民族教育的发展。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第7题:

如何认识灵感?
(1)是艺术创作活动中一种特殊的心理因素;
(2)是长期生活积累、艺术思索的结果;
(3)具有突发性、灵感可遇而不可求。

第8题:

根据《广西民族教育促进条例》,县级以上人民政府负责对本行政区域内民族教育工作的领导、统筹协调和督导评估,将民族教育事业纳入国民经济和社会发展规划,合理确定和调整民族教育的( )。

A、发展规模

B、学校布局

C、教育结构

D、师资配备和办学形式


参考答案:ABCD

第9题:

双语教育对少数民族教育发展起了什么作用?


正确答案: 双语教育适应了时代发展的需要,满足了群众的强烈期望,进一步明确了少数民族教育的目标,满足了少数民族教育的培养模式,促进了少数民族教育改革。双语教育拓展了信息渠道,丰富了教学资源,进而促进了教师教学观念和教学方法的改变,提高了教学实效,提高了少数民族教育质量,提升了少数民族的综合素质和双语能力。

第10题:

民族教育政策、法制是民族教育发展的()个。

  • A、基本前提
  • B、必然要求
  • C、必然结果
  • D、必然要求和必然结果

正确答案:D

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