戒烟的最大益处是什么?

题目

戒烟的最大益处是什么?

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第1题:

运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是

A、强调戒烟的益处

B、说明吸烟的危害

C、教授戒烟的方法

D、形成吸烟危害健康的信念

E、产生戒烟行为


参考答案:D

第2题:

为改变一个人的吸烟行为,使其戒烟,首先使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处,掌握如何戒烟的方法,从而使戒烟者形成吸烟危害健康的信念,产生自觉、自愿戒烟的积极态度,最终产生戒烟的行为,此过程称为( )。

A.健康信念模式
B.知信行模式
C.自然发展模式
D.社会心理模式
E.有效性认识模式

答案:B
解析:
知信行模式认为一个人的行为与知识有关,也与其价值观和信念有关。知体现在使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处,掌握如何戒烟的方法;信体现在使戒烟者形成吸烟危害健康的信念,产生自觉、自愿戒烟的积极态度;行体现在最终产生戒烟的行为。

第3题:

企业制定战略地图的最大益处是()。

A、沟通战略

B、协调战略

C、分析战略

D、执行战略


答案:A

第4题:

房室结消融加心脏起搏治疗心房颤动的益处和弊端是什么?


正确答案: 房室结消融加心脏起搏治疗心房颤动的益处:
1.减轻临床症状生活质量提高
2.减少或不用服用抗心律失常药物
3.控制心室率,使心律规则,心功能改善
房室结消融加心脏起搏治疗心房颤动的弊端:
1.造成永久性房室传导阻滞
2.丧失新的治疗方法的机会
3.起搏器依赖
4.丧失房室顺序起搏
5.仍然需要长期抗凝治疗

第5题:

运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是

A.强调戒烟的益处
B.说明吸烟的危害
C.教授戒烟的方法
D.形成吸烟危害健康的信念
E.产生戒烟行为

答案:D
解析:
“知”为知识、学习,“信”为信念、态度,“行”为行为、行动。根据知信行模式:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。人们通过学习,获得相关的健康知识和技能,逐步形成健康的信念和态度,从而促成健康行为的产生。

第6题:

一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为

B、经常发生的行为

C、低可变性的行为

D、相互影响行为

E、与传统生活方式不密切的行为

根据知信行模式,护士小张在帮助戒烟行为的过程中,最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

B、帮助患者掌握如何戒烟的方法

C、告诉患者应当自愿戒烟

D、制订戒烟的具体计划

E、告知戒烟过程中会遇到的困难


参考答案:问题 1 答案:C


问题 2 答案:A

第7题:

患者男,51岁。吸烟史30年。运用“知信行模式”解释改变其吸烟行为中,属于“动力因素”的是( )。

A.了解吸烟的危害
B.强调戒烟的益处
C.掌握如何戒烟的方法
D.形成吸烟危害身体健康的信念
E.形成戒烟的行为

答案:D
解析:
知信行模式认为:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。

第8题:

根据行为转变阶段理论,对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,下列哪项干预方法效果更好( )。

A.提供具体戒烟方法

B.告知吸烟危害和戒烟益处

C.进行经济限制

D.培养其戒烟意志力

E.提出戒烟奖励方案


答案B

第9题:

根据知信行模式,为改变一个人的吸烟行为,使其戒烟,首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处,这属于()

  • A、通过学习,获得相关的健康知识和技能
  • B、形成健康的信念和态度
  • C、促成健康行为的产生
  • D、对行为有效性的认识
  • E、自我效能

正确答案:A

第10题:

对于暂时没有戒烟意愿的吸烟者,应采取“5R”干预措施增强其戒烟动机,其中“5R”包括()

  • A、相关(Relevance)
  • B、危害(Risk)
  • C、益处(Rewards)
  • D、障碍(Roadblocks)
  • E、重复(Repetition)

正确答案:A,B,C,D,E

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