如果同村有人在施药的过程中农药中毒了，你发现了后应该怎么去救他呢？

题目

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第1题：

班里有一个男生传纸条，被你发现了，你应该怎么办？

答案：

解析：

针对上述现象，我会做如下处理：
第一，课后找该学生沟通，了解情况。
第二，反省自己的教育教学方式，是否是太过枯燥，导致学生走神，对自己的教学方式调整，活跃课堂的氛围，集中学生的注意力。
总之，作为一名老师，我会采取教育机智，灵活处理此类问题，走进学生的内心。

第2题：

如果食物中毒了应该怎么处理？

正确答案: 一般来说，如果进食后出现呕吐，腹泻，舌苔和肢体麻木，运动障碍等食物中毒的典型症状时，要注意：1.为防止呕吐物堵塞气道而引起窒息，应让病人侧卧，便于吐出。2.在呕吐中，不要让病人喝水或吃食物，但在呕吐停止后马上给补充水分。3.留取呕吐物和大便样本，给医生检查。4.如腹痛剧烈，可取仰睡姿势并将双膝变曲，有助于缓解腹肌紧张。5.腹部盖毯子保暖，这有助于血液循环。6.当出现脸色发青、冒冷汗、脉搏虚弱时，要马上送医院，谨防休克症状。一般来说，进食短时间内即出现症状，往往是重症中毒。小孩和老人敏感性高，要尽快治疗。食物中毒引起中毒性休克，会危及生命。

第3题：

教学楼里,你看到有一群人在楼梯口中殴打他人,你应该怎么做?

参考答案：不予靠近，并及时告诉老师

第4题：

如果你和学生有了矛盾冲突，你会怎么去处理？

正确答案: （1）当老师与学生发生冲突时，一定要冷静，切不可大发雷霆，建议先采取“冷处理”。可以继续讲课，只当没有发生什么事一样。当然“冷处理”不等于不处理，如果听之任之，以后会有更多的学生效仿。“冷处理”要求教师冷静思考发生矛盾的原因，尽量不用影响课堂教学的方式来处理师生矛盾。
（2）正面教育为主，方法多样化。对经常同老师对立、滋事，并以此影响课堂教学、班级管理的学生必须进行严厉的批评教育，甚至有时采用一些惩罚措施也是必需的。但对于偶尔同老师唱“对台戏”的学生，老师适当采用多种教育法来解决。当教师听到学生在议论自己的不足时可以充耳不闻，视而不见。学生体会到教师的宽容，学生自感无趣，对做这些无聊的事情自然感到不应该。
（3）争取多方配合，但要慎用。个别教师遇到学生的顶撞和无理，动辄找学校领导评理要求处分该生，或者请学生家长，发泄心中的不满。这种做法让学生认为教师黔驴技穷、无计可施，反而会有“得胜”的感觉，不利于师生矛盾解决。当然对于一些重大矛盾需要学校领导、家长配合也是必要的，一定要把握好尺寸。

第5题：

回族朋友怀孕了，你应该怎么告诉她（）。

A、你有宝宝了么
B、你有喜了么
C、你怀孕了么

正确答案:B

第6题：

陌生人请你喝可乐，你觉得应该怎么做呢（）

A、向他表示感谢，但不接受他的可乐
B、接过可乐，并说声“谢谢”

正确答案:A

第7题：

如果房间起火了，你该怎么办呢？

正确答案:如果房间起火了，要匍匐爬到门口，并用湿毛巾或者衣襟捂住口鼻。

第8题：

有陌生人问路时，你应该怎么做呢?()

A、详细地告诉他怎么走

B、虽然他问的地方很偏僻但还是带他过去

C、上学就要迟到了，所以告诉他自己不知道

D、他问的地方很繁华并且希望可以有人带路，所以带他过去

参考答案：A

第9题：

有些人在利益众生的过程中，遭到别人的轻辱诽谤，就不愿意再发心了。这时候你会怎么劝他？

正确答案: 引用比喻劝说他：比如太阳在普照大地的时候，虽然盲人看不见，群山中有个别地方照不到，但太阳不会因此而干脆不来人间，不管怎么样，它都会平等地普照大地。同样，菩萨在度化众生的过程中，虽有野蛮众生对他毁谤、造违缘，并做各种各样的邪行，但发心强烈的菩萨不应退失信心，因个别人的不良行为而放弃利益众生。否则，这不是大乘的行为。

第10题：

外出郊游过程中，学生食物中毒，作为教师你应该怎么做?

正确答案: 首先应该控制情绪，避免其他学生出现慌乱情绪；立即拨打急救电话，并在等候期间，设法使中毒学生症状缓解.如让中毒学生大量喝水，以加速排泄，缓解毒性；护送学生入院并安置好其他的学生，请医院开具诊断证明；迅速报告学校并追究供餐单位的责任。

如果同村有人在施药的过程中农药中毒了，你发现了后应该怎么去救他呢

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