教师在组织散步、采集、远足活动时，需事先制订活动计划，并做好充分的准备工作，使活动与教育相结合。活动计划包括：拟探究的问题、拟开展的活动及程序和拟采集的物品。

题目

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第1题：

()活动是指带孩子们到离幼儿园相对较远的地方,进行活动的一种方式

A采集

B远足

C散步

D游戏

参考答案：B

第2题：

()通常是与散步、远足相结合的一种活动形式,也有专门的采集活动。

A种植活动

B集体活动

C区角活动

D采集活动

参考答案：D

第3题：

教师在组织散步、采集、远足活动时,需事先制订活动计划,并做好充分的准备工作,使活动与教育相结合。活动计划包括:拟探究的问题、拟开展的活动及程序和拟采集的物品。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第4题：

散步活动的实施与指导体体现为()

A.制订活动计划,要粗而灵活

B.明确散步的概念

C.明确散步的目的

D.在散步时进行随机教育

参考答案：ABCD

第5题：

采集活动是与散步,远足相结合的一种活动形式,也有专门的采集活动。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第6题：

()活动一般是在儿童一日生活中抽出一定的时间到学前儿童园内或附近的绿地、花园、街道进行观察与游戏活动

A远足

B采集

C游戏

D散步

参考答案：D

第7题：

学前儿的散步活动不需要教师组织,也不需要活动计划。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第8题：

“凡事预则立,不预则废”,在进行目标协商时这种说法是指()。

A.制订目标前的计划

B.制订目标时的方法

C.制订目标时的技巧

D.制订目标前一定要做好充分的准备

正确答案：D

第9题：

虽然散步、采集、远足这类活动的形式较为自由、松散,但仍需教师事先制订活动计划,并做好充分的准备工作,使活动和教育相结合。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第10题：

()是学前儿童自由接触大自然、和大自然亲近的一种活动,是对学前儿童进行科学进行科学教育的有利时机

A.散步

B.远足

C.采集

D.游戏

参考答案：ABC

教师在组织散步、采集、远足活动时，需事先制订活动计划，并做好充分

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