个体在扮演角色时所遭遇的心理困境即（）
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.留面子效应
B.参与活动法
C.角色扮演法
D.登门槛效应
第3题：
A、行为训练法
B、心理剧
C、操作法
D、角色扮演法
第4题：
第5题：
关于“角色”说法错误的是()
A、最早将“角色”引入社会学、心理学研究的是美国著名的社会心理学家G·米德
B、个体要在社会上生存和发展，必须通过角色来实现
C、角色期望是角色扮演者的行为指南，角色期望与角色行为是相符的
D、个体在角色扮演中会出现角色错位现象
第6题：
社会角色是指
A、个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态
B、演员在戏剧中依剧本要求所扮演的角色
C、人的社会背景
D、个体与他人的关系
E、个体按他人的期望而表现出的行为
第7题：
A.抽象角色扮演游戏
B.个体角色扮演游戏
C.社会性角色扮演游戏
D.同伴角色扮演游戏
第8题：
A、角色认知
B、角色领悟
C、角色技能
D、角色扮演
第9题：
个体在角色扮演中产生矛盾、障碍，甚至遭遇失效，称为
A.角色期望
B.镜像自我
C.自我概念
D.角色采择
E.角色失调
第10题：
简述小学教师要扮演的角色。（即角色构成）
（1）“家长代理人”的角色；（教师首先要扮演学生的“家长代理人”的角色）
（2）“学生楷模”的角色；（教师往往被人们誉为“灵魂的工程师”）
（3）“知识传授者”的角色；（是教师这一职业最显著的标志）
（4）“严格管理者”的角色；（一是学生集体的领导者；二是纪律的执行者）
（5）“心理调节者”或“心理医生”的角色；
（6）“学生的朋友和知己者”的角色。
略