文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（）A、人本位儿童观B、家族本位儿童观C、社会本位儿童观D、自然本位儿童观

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现？（）

A社会本位儿童观

B人本位儿童观

C现代儿童观

D社会本位与人本位儿童观的辩证结合

第5题：

人本位儿童观
14-16世纪文艺复兴时期形成的儿童观，是个全新的以人为中心，一切为了人的利益而服务的新人类观。 要求尊重儿童，尊重儿童所有的权利，儿童一出生就具有一切道德的、理智的、身体的能力萌芽，教育机会均等，儿童是学习的主体。
略

第6题：

个人本位论儿童观认为（　）。

第7题：

文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（）

A人本位儿童观

B家族本位儿童观

C社会本位儿童观

D自然本位儿童观

第8题：

第9题：

社会本位儿童观
在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群 体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都 得不到保障。
略

第10题：

在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（）

A家族本位儿童观

B社会本位儿童观

C个人本位儿童观

D人类自然本位儿童观