自信心强的人和自信心弱的人在对同一对象进行认知时，前者比较有独立性。
第1题：
自信心越()，可说服性越()，自信心越()，可说服性越()
A.强，高;弱，高
B.强，低;弱，低
C.强，高;弱，低
D.强，低;弱，高
第2题：
相关研究表明,教师的人格结构中特别重要的“四心”是指( )。
A.责任心、自信心、合群心、自尊心
B.责任心、自信心、宽容心、自幕心
C.责任心、自信心、宽容心、合群心
D.宽容心、自信心、合群心、自尊心
第3题：
在忽视型教养方式下，幼儿的独立性、自主性较强，但自信心较差，对人际关系的认知易出现偏差，交往态度也会受到影响。()
第4题：
对于领导者而言，对那些缺乏自信心人的自信心培养，以下表述有误的是（）。
第5题：
第6题：
A、群体压力
B、消费者的自信心非常强
C、消费者对该产品相当熟悉
D、消费者对参考群体相当忠诚
E、消费者的自信心非常弱
第7题：
第8题：
自我评价是建立在对评价对象充分信任的基础上，容易激发评价对象的自尊心、自信心。()
第9题：
第10题：
训练水平高的人和训练水平低的人在同一运动水平上比较（）