《命若琴弦》中的老瞎子最后将一个善意的谎言告诉小瞎子,需要弹断(

题目

《命若琴弦》中的老瞎子最后将一个善意的谎言告诉小瞎子,需要弹断()根琴弦,才能使眼睛复明。他知道,再怎么弹也弹不断那么多根琴弦。

  • A、1000
  • B、1100
  • C、1200
  • D、800
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第1题:

《瞎子和聋子》一文中,瞎子和聋子在风车的帮助下对换了,他们过得很快乐。


正确答案:错误

第2题:

3个伊拉克难民乘船,他们中间一个是聋子,一个是瞎子,另一个躺在船上。岸上的美军突然向他们开枪,聋子看见了枪口的火苗,瞎子听见了枪声,而躺着的人被打伤了。请问3人中谁最先发现美军开枪的?为什么?


正确答案: 聋子最先发现开枪的,因为光速要比音速和弹速快。

第3题:

有位教师在带领幼儿散步时,听到几个孩子作如下的对话: 甲:嘿,告诉你,小慧的爸爸妈妈是瞎子。 乙:他们上街要用棍子。 甲回过头去问小慧:你爸爸妈妈是不是瞎子? 慧:不是瞎子,是盲人。 甲、乙:是瞎子,就是瞎子。 慧:不是瞎子,是盲人,就是盲人。 这时好几个孩子都插进来,七嘴八舌地叫嚷:小慧的爸爸妈妈都是瞎子,都是瞎子。小慧顿时露出痛苦的表情,哭了起来。 结合以上案例,谈谈幼儿教师应通过哪些方法了解幼儿心理。


正确答案:
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]幼儿教师必须主动掌握了解幼儿心理的方法,用科学的方法去研究和了解幼儿心理,以达到事半功倍的效果。了解幼儿心理的方法主要包括以下几种:
(1)观察法。研究幼儿心理的方法很多,其中基本的方法是观察法。观察法,就是有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括其言语、表情和行为,并根据观察结果分析幼儿心理发展的规律和特点。观察法包括自然观察法、干预性观察和间接观察法。自然观察法是严格意义的观察,是在完全不改变幼儿El常生活,不附加任何条件的情况下,对幼儿直接进行观察。干预性观察仍然是使幼儿处于自然状态,只是根据观察目的,改变幼儿日常生活中的某些条件,或采取某种方法诱发幼儿的心理活动,观察其表现。自然观察法和干预性观察法都属于直接观察法,即研究者亲自对幼儿进行观察。研究者还可以用间接观察法,即通过与幼儿接触较多的人来了解幼儿的心理。间接观察法有:调查访问法、问卷法、作品分析法等。
(2)自然实验法。自然实验法或称实验观察法,是心理学上观察法和实验法的结合。自然实验法就是在日常生活环境下,在儿童的日常生活活动、游戏、学习和劳动等正常活动中进行干预性观察。这样,幼儿表现自然,研究者又可以按研究任务控制幼儿心理活动的产生和进行。这种方法既与观察法接近,又是实验方法,兼有二者的优点,是最常用的方法。
(3)谈话法。谈话法是通过和幼儿交谈,研究他们的心理活动。心理学上的谈话法和日常谈话的区别在于,谈话必须有明确的目的,甚至准备好谈话提纲,以达到获取必要的信息的目的。
(4)调查访问法。调查访问法是一种间接观察法,是研究者通过幼儿的家长、教师或其他熟悉被查幼儿的成人,去了解该幼儿心理表现的一种方法。调查访问必须有充分的准备,拟定调查提纲。最好事先让被访人了解调查意图和内容。调查访问法的不足之处是被调查人的报告往往依据回忆而提出,因而不十分准确。另外,被调查人所介绍的情况常常受个人偏见及态度的影响。
了解和研究幼儿心理的方法很多,以上介绍了常用的几种。题中案例是儿童生活中的一件小事,由于这位教师比较细心观察幼儿的言谈和行动,而及时地了解到幼儿的心理。她了解到小朋友们对“瞎子”的好奇心,以及对不幸者不懂得去同情的态度。只要及时了解孩子,就能够抓住苗头,因势利导地做好教育工作。

第4题:

分析《命若琴弦》的思想内涵和艺术特点。


正确答案: 思想内涵:
①表现了生存的艰难与困境;
②歌颂了勇于与逆境相抗争的顽强精神;
艺术特征:
①叙述朴素、结构清晰,蕴藏着深沉挚切的情感;
②将哲学思考与故事叙述相结合,在平静的叙述下蕴含深沉的人生感悟,具有耐人寻味的艺术效果。

第5题:

主耶稣在耶利哥医治的其中一个瞎子叫什么名字?


正确答案: 巴底买

第6题:

下列人物形象不是《命若琴弦》中的是()。

  • A、老瞎子
  • B、小瞎子
  • C、兰秀儿
  • D、翁莲

正确答案:D

第7题:

有一个生来瞎眼的,主耶稣用唾沫和泥抹在瞎子的眼睛上,命他到()池子去洗,就看见了。


正确答案:西罗亚

第8题:

蝙蝠是瞎子吗?


正确答案: 是。它从喉咙发出超声波,用耳接受回声来判断反射物的大小形状,质地和距离。

第9题:

黑瞎子岛已经完全回归我国


正确答案:错误

第10题:

“命若琴弦”的寓意是()

  • A、生命如同琴弦般脆弱。
  • B、命运如同琴弦般脆弱易断。
  • C、人的生命如同琴弦,拉紧了才能弹出美妙的乐曲。
  • D、人的生命如同琴弦,拉紧了容易断裂。

正确答案:C

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