目标设定的SMART原则M指()。

题目

目标设定的SMART原则M指()。

  • A、可达成的
  • B、有联系的
  • C、能够衡量的
  • D、具体的
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

绩效目标设计要遵循SMART原则。其中,M指的是()。

  • A、具体原则
  • B、可衡量原则
  • C、可控制原则
  • D、可执行原则

正确答案:B

第2题:

()即SMART原则。

  • A、目标原则
  • B、设定原则
  • C、目标设定原则
  • D、行为+结果评估原则

正确答案:C

第3题:

SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是( )。

A.目标是可衡量的,有量化的标准

B.目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间

C.不要一次设定三个以上的发展目标

D.目标是明确的,要精确描述想得到的结果


参考答案:C
解析:个人上教材第41页,SMART原则为,目标是明确的、可衡量的、可达到的、可实现的、有时间规定的。对应序号GS16知识点。 

第4题:

制定目标应遵循的SMART原则中,M是指()

  • A、具体的
  • B、可衡量的
  • C、可达成的
  • D、具相关性的

正确答案:B

第5题:

在设定发展目标时一般需遵循SMART原则,以下()不属于SMART原则。

  • A、无时间限定
  • B、可以测量的
  • C、可以完成的
  • D、明确的

正确答案:A

第6题:

制定目标的SMART原则是指()、()、()、()、()。


正确答案:明确性;衡量性;可接受性;实际性;时限性

第7题:

SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是()。

  • A、目标是可衡量的,有量化的标准
  • B、目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间
  • C、不要一次设定三个以上的发展目标
  • D、目标是明确的,要精确描述想得到的结果

正确答案:C

第8题:

简述目标设定的SMART原则。


正确答案:S(specific)——明确、特定而具体的。所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为目标。 M(measktrable)——衡量性。衡量性就是指目标应该是明确的而不是模棱两可的。应该有一组明确的数据作为衡量是否达成目标的依据。 A(achievable)——可以达成的。在设定培训课程目标的时候要根据学员的素质、经历等实际情况以实际工作要求为指导设定通过培训而能实际达到的目标不能过高也不能太低。 R(realistic)——实际性。目标的实际性是指在实现的条件下是否可行、可操作。目标的实际性要从两个方面看:第一是不是高不可攀;第二是否符合企业对于这个目标的投入产出期望值。 T(timed)——时限性。目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的。没有时间限制的目标没有办法考核或带来考核的不公。
S(specific)——明确、特定而具体的。所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为目标。 M(measktrable)——衡量性。衡量性就是指目标应该是明确的,而不是模棱两可的。应该有一组明确的数据,作为衡量是否达成目标的依据。 A(achievable)——可以达成的。在设定培训课程目标的时候,要根据学员的素质、经历等实际情况,以实际工作要求为指导,设定通过培训而能实际达到的目标,不能过高也不能太低。 R(realistic)——实际性。目标的实际性是指在实现的条件下是否可行、可操作。目标的实际性要从两个方面看:第一,是不是高不可攀;第二,是否符合企业对于这个目标的投入产出期望值。 T(timed)——时限性。目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的。没有时间限制的目标没有办法考核,或带来考核的不公。

第9题:

目标的SMART原则中的M代表目标是()。


正确答案:可衡量的

第10题:

设定目标有一个“聪明原则”,即SMART原则,其中“S”代表了()

  • A、明确性
  • B、可衡量性
  • C、可接受性
  • D、实际性

正确答案:A

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