数据、信息、知识、智能存在由低到高、由浅入深的序列关系。
第1题：
A.知识=信息+关联
B.知识=信息+智能
C.知识=数据+关联
D.知识=信息+数据
第2题：
知识的构造式定义是（）
A知识=数据+关联
B知识=语词+关联
C知识=信息+关联
D知识=智能+关联
第3题：
认知领域的教学目标分为知识、__________、应用、__________、综合和__________六个层次，形成由低到高的阶梯。
第4题：
原位杂交用的洗涤缓冲液，遵循的共同原则是（）
第5题：
将（）地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。
第6题：
美国学者加塔罗对知识的图表描述，按照从低到高层次排序正确的是（）
A噪音、信息、数据、知识、智能
B噪音、数据、信息、智能、知识
C噪音、数据、信息、知识、智能
D噪音、数据、知识、信息、智能
第7题：
OSI七层模型从低到高由（）、数据链路层、网络层、（）、绘画层、表示层、（）组成。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
（）国家泛在智能电网电网网架建设的发展方向。
第10题：
政务智能的基础是（）.