以下不属于教学资源建设的是()。

题目

以下不属于教学资源建设的是()。

  • A、素材类教学资源建设
  • B、网络课程建设
  • C、资源建设的评价
  • D、学习资源管理系统的开发
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第1题:

简述数字化教学环境与资源建设中教学应用的建设内容以及意义。


正确答案:教学应用部分,基于现代化的教学环境与学校资源积累,在授课过程中师生、师师、生生之间可以进行互动交流,通过对教学活动的评估,加强教学督导,提高教学质量。另外,在多媒体教室中,可以录制教育公开课,实现后续教学录像资源的点播,并实现远程听课,方便新手教师观摩优秀教师上课情形,迅速提高教师教学水平。通过教务管理,方便对学校的教学活动、教师信息、学生信息、课程、班级以及排课选课等内容进行一体化管理。设备管理人员的日常工作辅助以多媒体综合管理平台,便捷方便的管控学校设备。通过对教学活动中的一系列活动管理,目的在于辅助日常教学,提高教学质量,最终实现教学管理与活动的精细化。

第2题:

以下属于AECT’77教学资源的有()

  • A、设计的资源
  • B、评价的资源
  • C、利用的资源
  • D、教学的资源

正确答案:A,C

第3题:

在课程设计文件中,以下不属于大纲部分的内容的是()。

A:教学资源
B:交付要求
C:资料结构
D:课程评估

答案:D
解析:
课程设计文件内容大纲包括:教学资源,资料的结构,课程目标和绩效目标,教学顺序和活动,内容,交付时间。

第4题:

为什么说教学资源建设是实现课程融合的必要前提? 


正确答案: 没有丰富的高质量的教学资源,就谈不上让学生自主学习,更不可能让学生进行自主发现和自主探索;教师主宰课堂,学生被动接受知识的状态就难以改变。新型教学结构的创建既然落不到实处,创新人才的培养自然也就落空。 但是重视教学资源的建设,并非要求所有教师都去开发多媒体素材或课件,而是要求广大教 师努力搜集、整理和充分利用因特网上的已有资源,只要是网站上有的,不管是国内的还是国外的(国外也有不少免费教学软件),都可以采用“拿来主义”(但“拿来”以后只能用于教学,而不能用于谋取私利)。只有在确实找不到与学习主题相关的资源(或者找到的资源不够理想)的情况下,才有必要由教师自己去进行开发。 目前我国的网络教育发展很快,全国已经有上百所高校开设了网络学院,高校主要是通过网络实施学历教育与终身教育。社会上也有一些直接针对中小学的“网校”,如“101远程教育网”、“四中网校”等。“校校通”工程实施以来,越来越多的中小学校建设起了自己的校园网,有很多地方还在积极建设城域教育网。 
我认为网校在一定程度上促进了教育的平等和普及,里面有很多丰富的资源,是一件好事,有积极的意义。尤其是在教育的量的扩展方面,网校将优秀师资的教学内容通过互联网传递到不同的地区,使贫困地区的孩子也能接受到优秀的教育资源,极大地缓解了地区差异所导致的教育差异。但是有许多网校仍然摆脱不了“应试教育”的模式,局限于“同步练习”和“课后补习班”形式,在教学结构与教学模式上与传统教学相比基本上没有大的改变。 从目前的内容来看,网校在结合学科做研究性学习、探索式学习、合作式学习等方面还存在较大的欠缺。网络教育不仅要注意“量的扩展”,更应该追求“质的提高”,即在培养创新精神与实践能力方面要充分发挥其他媒体所无法替代的作用。 现在从国内外的网站上都可以获取到不少资源,但不是全都免费,有些是以合理的价格提供,可以通过购买得到;有的则可通过上网浏览、查询、检索,经过筛选以后,将教学需要的资源直接下载到自己的服务器上。所以并不是要每个教师都花很多时间和精力去开发课件。

第5题:

下面的()不属于教学资源建设的四个层次。

  • A、试卷
  • B、网络课程建设
  • C、素材类教学资源建设
  • D、教育资源管理系统的开发

正确答案:A

第6题:

简述数字化教学环境与资源建设中教学资源的建设内容以及意义。


正确答案:教学资源部分,通过对多个平台的整合构建统一的资源管理平台,一方面存放学校的已有资源,包含教师的课件、试题、学校购买的教学资源等;另一方面可以实时的保存学校录制的资源,比如教师上课的课程录像等,通过统一规划,系统构建,完整全面的收集学校资源,打破教学资源因教师退休、离职、调动以及其他原因造成优质教育教学资源流失,做到资源管理一体化。

第7题:

以下属于AECT’94教学资源的有()

  • A、教学材料
  • B、教学环境
  • C、教学支持系统
  • D、教学资源

正确答案:A,B,C,D

第8题:

在课程设计文件中,以下不属于导言部分的内容是()。

  • A、课程评估
  • B、教学资源
  • C、项目名称
  • D、项目范围

正确答案:B

第9题:

不属于教学资源依据教学功能的分类的是()。

  • A、素材
  • B、多媒体教学课件
  • C、网络资源

正确答案:A

第10题:

现代远程教学资源建设包含四个层次,分别为()。

  • A、素材类教学资源建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
  • B、素材库建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
  • C、素材库建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
  • D、素材类教学资源建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发

正确答案:D

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