下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的一项是()

题目

下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的一项是()

  • A、教学资源与教学媒体的概念有交叉,有时候可以互换
  • B、除了网络教育资源,教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源
  • C、教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式
  • D、不论是媒体还是信息资源,具有多种分类依据
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第1题:

在对教学资源进行评价时,下列哪一项描述是不正确的( )。

A.媒体资源是否具有较强的表现力和感染力
B.媒体资源是否紧扣教学目标
C.开发媒体资源的技术是否是最先进的
D.媒体资源是否以最小的代价获得最大效益

答案:C
解析:
媒体资源要具有较强的表现力和感染力,要紧扣教学目标,要以最小的代价获得最大效益,但不一定要是最先进的。故正确答案选C。

第2题:

关于教学媒体的选择,下列说法中,不正确的是()。

A根据媒体的教学特性选择教学媒体

B根据教学的实际条件选择教学媒体

C根据媒体的先进性原则选择教学媒体

D选择教学媒体要综合考虑教学系统的构成要素


C

第3题:

《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述,不恰当的是( )。

A、展示与教学内容有关的图片、可以帮助学生理解课文
B、播放由名著改编的影视作品,可以减少讲解课文的时间
C、观看由名著改编的影视作品、可以激发学生的学习兴趣
D、用多媒体营造适宜的教学情境、可以集中学生的注意力

答案:B
解析:
本题考查的是多媒体教学资源的使用。在实际教学中若能够恰当选用教学媒体,整合多种教学资源,可以提高语文教学效率。但是在运用中,应时刻注意课件的开放性、灵活性和科学性,遵从语文学科的学科特点和学习规律,体现出学生学习中的主体地位,能够贯彻合作学习、探究学习、研究性学习等先进理念和原则。B选项,不能用影视作品代替学生对课文内容的理解,教师以播放名著改编的影视作品为由而减少课文讲解时间,违背语文新课程理念。所以答案选择B选项。

第4题:

下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()

  • A、教学媒体
  • B、学习资源
  • C、教学系统设计
  • D、教学资源

正确答案:A,B,D

第5题:

关于教师与教学媒体关系的正确说法是()。

  • A、教师是人、教学媒体是物,两者无关
  • B、教师是知识的传授者,不是媒体
  • C、教师是教学的“特殊媒体”
  • D、教师仅是媒体的使用者,不是教学媒体

正确答案:C

第6题:

在教学中为了说明地理现象时空演化过程。最恰当的地理教学媒体是()。

A.地球仪
B.地理图片
C.地理模型
D.多媒体教学资源

答案:D
解析:
多媒体教学资源信息量大、传播速度快、表现力丰富,能够运用动态的图像形象逼真地系统呈现地理事物及其发展变化,动静结合,通过视觉和听觉刺激传递教学信息.用来说明地理现象的时空演化过程最恰当。

第7题:

对于教学媒体的选择,下列说法不正确的是()

  • A、可以依据教学目标进行教学媒体的选择
  • B、教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素,但还是有一个通用的公式
  • C、可以依据教学内容进行教学媒体的选择
  • D、可以依据教学对象进行教学媒体的选择

正确答案:B

第8题:

多媒体教学设备对于音乐教学来说,就像一把双刃剑,如果运用恰当,便能提高教学效益,收到很好的教学效果;而反之,如果运用不当、喧宾夺主,也会冲淡音乐教学本身,甚至影响和降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与使用原则,下列选项中说法正确的是( )。

A.多媒体设备越先高级、越先进,音乐教学效果越好
B.教学媒体不但要选择合适,而且要使用得当,才能发挥教学媒体辅助教学的作用
C.网络信息技术与音乐教学无关
D.没有多媒体,音乐教学质量不可能提高

答案:B
解析:
随着高科技设备走进音乐课堂,音乐课堂变得更加活跃、丰富。但是决定音乐教学质量的主要因素仍是教师、学生与教学活动,多媒体只是起到辅助作用。在恰当的教学实践中选择合适的多媒体设备才会获得较好的教学效果。

第9题:

有关教学媒体的说法正确的是()

  • A、没有一种人人适用,处处适用的“全能媒体”
  • B、教科书不是教学媒体
  • C、随着社会的发展,新的媒体将会完全取代旧媒体
  • D、分为普通教学媒体和电化教学媒体两大类
  • E、教学媒体是否先进决定了教学质量的好坏

正确答案:A,D

第10题:

在教学过程中,恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法,正确的是()

  • A、媒体一般是灵活可替换的,关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
  • B、每种媒体都存在长处与短处,不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
  • C、媒体的应用效果依赖于教师的设计,媒体在教学中处于辅助地位,起主导作用的还是教师
  • D、每一种媒体都有其内在的规律,因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律

正确答案:A,B,C

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