下列哪一项不是多动症儿童的诊断维度？（）
第1题：
多动症全称为注意缺乏多动障碍，是儿童注意力缺乏、唤起过度、活动过多、冲动性和延迟满足困难等一系列心理、行为问题的总称。()
第2题：
多动症全称为注意缺乏多动障碍，是儿童注意力缺乏、唤醒过度、活动过多、冲动性和延长满足困难等一系列心理、行为问题的总称。()
第3题：
小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?（ ）
A．儿童多动综合症
B．学习困难综合症
C．儿童厌学症
D．儿童强迫行为
第4题：
依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现，ADHD儿童可区分为综合症状型、注意力不足型与（）。
第5题：
美国心理学会在2013年发表的精神疾病诊断与统计手册第五版（简称为DSM-5）中，将注意力缺陷多动症候群归类在神经发展障碍类型。 诊断维度包括有注意力不足与多动-冲动两个维度，儿童受此二维度因素的干扰，导致个体的功能与发展受阻。
第6题：
A不说话
B不专注
C多动
D冲动
第7题：
儿童注意力缺陷多动症见易于冲动，多动难静，容易发怒，常不能自控等。其病属
A、心
B、肝
C、脾
D、肺
E、肾
第8题：
下列不属于儿童多动症的基本特征的是
A、注意力缺陷
B、行为冲动
C、品行问题
D、智力障碍
E、活动过多
第9题：
依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度中的行为表现，ADHD儿童可以区分为综合症状型的ADHD儿童、注意力不足型的ADHD儿童与多动-冲动型的ADHD儿童等三个类型。
第10题：
下列哪一项不是多动症儿童的特征？（）