主张培养“自然人”的观点是:()
第1题:
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第2题:
卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于( )。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论
第3题:
主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育
D.实质教育
第4题:
第5题:
形而上学和唯物辩证法的对立表现在主张规律是主观的观点与主张规律是客观的观点。( )
第6题:
教育家( )主张教育的目的在于培养“自然人”。
A.马克思
B.罗杰斯
C.杜威
D.卢梭
第7题:
A.辩护观点、主张
B.辩护意见、主张
C.辩护要求、主张
D.辩护理由、主张
第8题:
孔子主张的培养目标是__________和__________。
第9题:
第10题:
“心诚则灵,心不诚则不灵”的说法是()