将成功或失败归因于自我努力，往往会提高后继学习动机。
第1题：
将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 （ ）
A． 能力
B． 努力
C． 任务难度
D． 运气
第2题：
A、将失败归因于缺乏努力
B、将成功归因于运气
C、将失败归因于运气
C、将成功归因于任务难度
第3题：
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。 （ ）
第4题：
将失败归因于能力，会提高学习动机。
第5题：
第6题：
将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（ ） A．能力 B．努力 C．运气 D．任务难度
第7题：
A、将失败归因于缺乏努力
B、将成功归因于运气
C、将失败归因于运气
D、将成功归因于任务难度
第8题：
将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（ ）。
A．能力
B．努力
C．任务难度
D．运气
第9题：
第10题：
对于学习较差的学生，教师最好引导他适当地将失败归因于（）。