孩子看见小碗小勺,就想像喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想像当小学生。如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着或站着,难以进行想像活动。这是无意想像的什么特点()。
第1题:
华生曾用白兔对一个9个月大的孩子做过一项恐惧形成实验,实验后这个孩子一看见白兔就害怕,后来甚至看见圣诞老人的自胡子也害怕,此现象称为( )
A.消退
B.泛化
C.分化
D.抑制
第2题:
幼儿常常看见小碗小勺,就想拿来喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”,又画“螃蟹”;画了“汽车”,又画“海军”。
这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。
第3题:
婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中,保育员应该用另一把小勺喂婴儿。()
第4题:
()左右训练孩子自己吃饭,逐渐过渡到让孩子自己拿着小勺舀着吃。
第5题:
第6题:
A、幻想
B、创造想象
C、再造想象
D、无意想象
第7题:
第8题:
“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是( )。
A.心理过程
B.心理状态
C.个性特征
D.能力倾向
第9题:
第10题:
小班幼儿教学活动上,一小女孩拿出手绢自个儿玩,老师看见了说,现在不是玩手绢的时候,等下课了大家组织玩手绢的活动,对老师做法你怎么看?