高校教师价值观是（）。
第1题：
第2题：
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第4题：
关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是（）
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第10题：
学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求。
多选题社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（）A开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力B有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义C必然会有消极的影响与误导D造成教师价值观的混乱
人民群众对高校教师的期望值很高，认为高校教师是一个特殊的群体，是（）的化身。A、知识B、行为C、文明D、道德
高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）A、知识经济时代下，知识更新速度快B、高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度C、高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化D、高校教师肩负的历史使命的要求
多选题我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（）A价值观念模糊B育人意识退化C角色意识淡化D敬业精神弱化
根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件之一是取得高校教师资格。
高校教师服务社会的价值与意义主要包括（）A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉C、高校教师服务社会，在满足社会需求的同时，也是自身人生价值体现D、高校教师服务社会是更好教学的需要E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求
（）是教师行为的道德价值的仲裁者，对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。A、高校教师道德考评B、高校教师学术委员会C、高校教师监督委员会D、高校教师职业能力考评E、法律
高校教师价值观是（）A、在实践过程中形成的B、在价值认识基础上形成的C、是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D、是促进社会发展的力量
多选题高校教师价值观是（）。A在实践过程中形成B在价值认识基础上形成的C是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D是促进社会发展的力量
单选题假定家庭关系不和的女性高校教师有较高的心理疾病发生率，如用病例对照研究来检验此假设，合适的对照为（）A 没有心理疾病的女高校教师B 不是高校教师的女性C 家庭关系和睦的女高校教师D 家庭关系和睦的心理正常的女高校教师E 没有心理疾病的女高校教师的丈夫
