()是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念,言语理解,常识等记忆储存信息为能力,一直保持相对稳定。
第1题:
评估较高的智力能力,如推理能力、语文概念形成和逻辑思考的能力的是韦氏儿童智力测验的( )。
A.常识分测验
B.词汇分测验
C.类同分测验
D.理解分测验
第2题:
晶体智力( )。
A.随神经系统的成熟而提高
B.通过掌握社会文化经验而获得
C.更能反映人的聪明程度
D.的核心是空间想像力
第3题:
A、一般能力
B、操作能力
C、流体智力
D、晶体智力
第4题:
第5题:
流体智力()。
(A)随神经系统的成熟而提高
(B)通过掌握社会文化经验而获得
(C)更能反映人的聪明程度
(D)核心是空间想象力
第6题:
流体智力( )。
A.随神经系统的成熟而提高
B.通过掌握社会文化经验而获得
C.是人最基本的能力
D.的核心是思维力
第7题:
根据卡特尔的观点,通过掌握文化经验而获得的智力,如词汇概念、言语理解等,是( )。
A.情感智力
B.操作智力
C.多元智力
D.晶体智力
第8题:
( )不属韦氏儿童智力量表的言语测验。
A.词汇
B.常识
C.理解
D.领悟
第9题:
第10题: