简述延续理论。

题目

简述延续理论。

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相似问题和答案

第1题:

能与社会环境保持积极互动关系的老人最可能有成功的老年,持这一观点的是()。

A.活动理论

B.角色理论

C.延续理论

D.生命历程理论


正确答案:C

第2题:

延续至今的护理技术操作比试,下列哪项是影响其的理论?( )

A、系统原理

B、管理过程理论

C、人本原理

D、人际关系学说

E、科学管理理论


参考答案:E

第3题:

简述那达慕形成和延续的原因。


参考答案:(1)那达慕的形成与蒙古民族居住地的自然环境、自然条件、经济条件、经济特点和生产特点密切相关。
(2)那达慕的形成与蒙古族的信仰有一定的联系。
(3)那达慕的形成还与蒙古民族历史上的社会斗争和军事征伐不无关系。

第4题:

学习生命与生存教育的基础理论,有助于强化生命的()

  • A、意识
  • B、情怀
  • C、延续
  • D、思考

正确答案:A

第5题:

简述形式教育理论与实质教育理论。


答案:
解析:
形式教育形成于17世纪,代表人物主要有英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。形式教育论者认为,教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。形式教育以官能心理学为基础。 实质教育是在18世纪末和19世纪初出现的,德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表人物。实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。实质教育以联想主义心理学为基础。

第6题:

延续至今的护理技术操作比试,其影响理论是

A、管理过程理论

B、人际关系学说

C、人本原理

D、系统原理

E、科学管理理论


参考答案:E

第7题:

简述均衡价格理论(价值理论)。


参考答案:

这是马歇尔的经济学说的核心和基础。在价值决定问题上,认为供给和需求共同决定价值。他把需求和供给具体化为用货币表现的需求价格和供给价格,并引导出均衡价格。所谓均衡价格就是一种商品的需求价格和供给价格相一致时的价格,或供给和需求在市场上达到均衡状态时的价格。


第8题:

延续护理的含义包括哪些方面()

A.信息的延续、管理的延续、关系的延续

B.服务的延续、管理的延续、关系的延续

C.技能的延续、管理的延续、关系的延续

D.信息的延续、体制的延续、关系的延续

E.以上都不是


答案:A

第9题:

简述民族传统体育的特征及其延续的原因。
(一)民族传统体育的民族性
(二)民族传统体育的观赏性
(三)民族传统体育的适应性
(四)民族传统体育的科学性
民族传统体育的延续性,原因有四个方面:
第一,历代流传下来的文献典籍浩如烟海—物质基础。
第二,先秦开始,儒、道、法等学家的哲学派别相互斗争又相互吸收,逐步构建了中华民族传统文化的整体。
第三,以礼崇尚现实,避免了宗教化—推动力。
第四“以夏化夷”的亲和力和凝聚力—得到了持续发展。

第10题:

简述流量理论,存量理论和货币分析法理论?


正确答案:在利用国际资金流动的流量理论分析时,一般不考虑资金流动中的各种风险因素,包括汇率变动的风险,这样利率因素决定了资金在国际间的流动情况,这一理论认为一国一次性提高利率会带来持久的资金流入。
存量理论的代表是国际资金流动的资产组合理论。他的核心观点是,投资者的目的是实现风险与收益的最佳组合。从资产组合理论角度看,国际资金流动发生的原因在于投资者为了降低风险,增加收益,因此提高利率对国际资金流动的影响可称为"资产组合在分配效应"。
货币分析法理论,资金在国际间流动的原因和商品劳务在国际间流动的原因一样,都是为了对一国的货币存量进行自发调节,反映了货币供求的不平衡,货币分析法有独特的前提假定与分析结论,他以为改善国际收支的关键在于控制货币供给,货币分析法的分析有独到之处,但也有很大的局限性。