行为矫正是由矫正的对象、（）和矫正的过程三大要素构成。
第1题：
在行为矫正过程中，指导者的任务是（）。
第2题：
行为矫正的构成要素（）
第3题：
行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对( )
A、矫正对象的具体行为
B、矫正对象的内隐行为
C、矫正对象的人格特征
D、矫正对象的心理特点
E、矫正对象可观察的外显行为
第4题：
观察，记录对象的行为
确定目标行为的基线和矫正的分阶段目标，制定初步的实施计划，选择行为矫正的具体方法
按计划实施矫正措施
帮助对象解除疑虑，并提供行为转变必须的支持
通过评估，定期收集反馈信息，及时修订分阶段目标、进程、更换矫正措施等
第5题：
在矫正教育过程中占主导性地位的是（）。
第6题：
在矫正教育过程中起媒介作用的是（）。
第7题：
根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）
第8题：
行为矫正的三大要素是
A．内容、条件和过程
B．对象、医生和居民
C．目标、措施和手段
D．情景、对象和医生
E．对象、环境和过程
第9题：
行为矫正的三大要素是（）。
第10题：
矫正的手段
矫正的范围
矫正的环境
矫正的方法