（）是一个人外在美和内在美的表现。
第1题：
第2题：
教师形象应秉持外在美和内在美和谐统一的原则。
第3题：
A.行为美
B.内在美
C.语言美
D.外在美
第4题：
人的外在美，除了人体本身的静态美外，还表现在运动中的动态美，（）就是人体静态美和动态美的结合。
第5题：
美的表现形态极为丰富，大致可分为（）。
第6题：
服务员的内在美，应该是心灵美的自然流露，是一个人良好道德品质的外在表现。
第7题：
学前儿童家庭（）包括和孩子一起营造美的家居环境、学会欣赏大自然和现实生活的美、欣赏和创造艺术美、注重孩子内在美和外在美的统一、避免艺术教育的误区。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
形体训练既注重形体外在美的训练，又注重美的欣赏力、（）等内在美的培养。
第10题：
形体美是一个科学的概念，只有在体形好和（）的基础上，经过后天的形体训练，达到外在美和内在美的和谐统一，才是科学意义上的“形体美”。