简要说明专题型电视教材的编制过程及各个阶段的基本工作内容。

题目

简要说明专题型电视教材的编制过程及各个阶段的基本工作内容。

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相似问题和答案

第1题:

系统课程电视教材的编制过程与专题电视教材的编制过程都分为五个阶段,而且每个阶段的工作内容也一样。()


参考答案:错误

第2题:

请简要说明企业员工绩效管理总系统的设计流程及各个阶段的主要任务。(15分)




答案:
解析:

答:(1)准备阶段。(1分)


本阶段任务:明确绩效管理的对象,选择绩效考评方法,提出绩效考评要素(指标)和标准体系,并对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求。(2分)


(2)实施阶段。(1分)


本阶段任务:在完成企业绩效管理系统设计的基础上,组织全体员工贯彻绩效管理制度。(2分)


(3)考评阶段。(1分)


本阶段任务:实施考评,并反馈考评结果。(2分)


(4)总结阶段。(1分)


本阶段任务:形成考评分析报告;制定出下一期企业全员培训与开发计划,薪酬、奖励、员工升迁与补充调整计划;提出绩效管理系统的调整、完善计划。(2分)


(5)应用开发阶段。(1分)


本阶段任务:考评者绩效管理能力的开发;被考评者的绩效开发、绩效管理的系统开发和企业组织的绩效开发。(2分)



第3题:

简要说明员工满意度调查的基本步骤。(考点:教材第256页)(12分)


正确答案:

第4题:

专题型电视教材编制中稿本阶段的工作任务是什么?


正确答案: L.确定选题:根据教学大纲规定的教学内容和电视教材编制的选题原则,确定选题,既体现教学的需要,又能发挥电视手段特长;
(2)选定表达形式:根据课题教学内容与教学对象的年龄特征和知识水平,选定电视教材表达形式;
(3)选择素材:按照教材的课题内容要求与表达形式的要求,选择表现教材内容的素材;
(4)编写文字稿本:由编稿人将收集到的素材进行组织写成文字稿本;
(5)编写分镜头稿本:导演根据文字稿本写出能用于指导拍摄的分镜头稿本。

第5题:

简要说明专题型教育电视的编制过程及各个阶段的基本工作内容。
(1)稿本阶段:选题、选型、选材、编写文字稿本与分镜头稿本;
(2)拍摄准备阶段:讨论分镜头、拟订计划、联系外景、培训演员与排练;
(3)录制阶段:按分镜头稿本和计划进行具体拍摄录制工作;
(4)后期加工阶段:编辑、配音并写出完成稿本;
(5)使用评估阶段:使用并收集反馈信息。

第6题:

请简要说明企业员工绩效管理总系统的设计流程及各个阶段的主要任务。


答案:
解析:
(1)准备阶段。本阶段任务:明确绩效管理的对象及各层级的关系,提出绩效考评要素(指标)和标准体系,选择绩效考评方法,并对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求。 (2)实施阶段。本阶段任务:在完成企业绩效管理系统设计的基础上,组织全体员工贯彻绩效管理制度。
(3)考评阶段。本阶段任务:确保准确、公正地实施考评,并反馈考评结果。
(4)总结阶段。本阶段任务:形成考评分析报告;制定出下一期企业全员培训与开发计划,薪酬、奖励、员工升迁与补充调整计划;提出绩效管理系统的调整、完善计划。
(5)应用开发阶段。本阶段任务:考评者绩效管理能力的开发;被考评者的绩效开发;绩效管理的系统开发;企业组织的绩效开发。

第7题:

系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段,而且每个阶段的工作内容也一样。

A

B



按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列,其顺序为:讲授型电视教材、戏剧型电视教材、图解型电视教材。

第8题:

简要说明网络工程中需求分析阶段的工作内容。


正确答案:1用户需求分析用户的感觉经常是主观的、不精确的,却是所需的重要信息。直接与用户进行交流,尤为重要。用户群并不能从技术角度描述需求,但可把用户需求归纳为以下几个方面网络延时与可预测响应时间;可靠性/可用性;伸缩性;高安全性。2网络的应用目标客户建立网络是为了应用和方便工作与生活。为了设计出符合用户需求的网络,必须找出哪些服务或功能对用户的工作是重要的,通过用户需求从中得出用户应用类型、数据的大小、网络安全性及可靠性等要求,据此设计出切合用户实际需要的网络系统。3地理布局勘察对建网单位的地理环境和人文布局进行实地勘察是确定网络规模、网络拓扑结构、综合布线系统设计与施工等工作不可或缺的环节。

第9题:

系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段,而且每个阶段的工作内容也一样。


正确答案:错误

第10题:

组织摄制组成员讨论分镜头稿本是电视教材导演在电视教材编制中哪一个阶段的工作()

  • A、录制准备工作阶段
  • B、录制现场指挥阶段
  • C、稿本阶段
  • D、录制后期工作阶段

正确答案:A