下列不属于离退休给老年人带来心理障碍特征的是（）A、无力感B、无奈感C、无助感D、无望感

题目

下列不属于离退休给老年人带来心理障碍特征的是（）

A、无力感
B、无奈感
C、无助感
D、无望感

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第1题：

增权理论认为，弱势群体调动资源能力的缺乏是由于社会中强势群体的疏离与压迫使他们形成了（）。

A．无力感

B．疏离感

C．无助感

D．无用感

E．失去自控感

正确答案：ABCE
社会工作专业所面对的群体常常是社会中能力最弱的人群，他们所拥有的资源与调动资源的能力也是最低的。但是，他们的这种状态并非他们自身的缺陷，他们能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。

第2题：

政治疏离感包括()。

A.政治孤立感

B.政治无力感和无意义感

C.政治无规范感

D.政治疏远感

参考答案：ABCD

第3题：

下面属于B型人格的特征是()

A.从来不曾有时间上的紧迫感以及其他类似的不适感

B.总是试图做两件以上的事情

C.感觉无助、无望

D.缺乏耐性

参考答案：A

第4题：

增权理论认为，困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了()。

A:无力感
B:疏离感
C:无助感
D:无用感
E:失去自控感

答案：A,B,C,E

解析：

考点：增张权能理论。

第5题：

下列选项中不属于失望情感反应的是

A.无望感
B.挫败感
C.冷漠感
D.放弃努力
J.=LEFT(J188,2)

答案：D

解析：

第6题：

增能理论认为服务对象能力的缺乏，主要来自于社会中（）的疏离和压力，使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。

A．正常人群

B．强势群体

C．大众群体

D．弱势群体

正确答案：B
增强权能理论认为，社会工作专业所面对的群体常常是社会中能力最弱的人群，他们所拥有的资源与调动资源的能力也是最低的。但是，他们的这种状态并非他们自身的缺陷，他们能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。

第7题：

下列不属于雕塑特征的是()。

A.立体感

B.质感

C.量感

D.现代感

参考答案：C

第8题：

什么是习得性无力感?如何消除学生的习得性无力感？

正确答案：
习得性无力感是指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态。消除学生的无力感主要应做到：消除学校中的“不可控状况”；防止学生产生“结果不可控”的认知；培养意志，增强免疫力。

第9题：

增强权能理论认为服务对象能力的缺乏，主要来自于社会中()的疏离和压力，使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。

A:正常人群
B:强势群体
C:大众群体
D:弱势群体

答案：B

解析：

增强权能理论认为，社会工作专业所面对的群体常常是社会中能力最弱的人群，他们所拥有的资源与调动资源的能力也是最低的。但是，他们的这种状态并非他们自身的缺陷，他们能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。

第10题：

增权理论认为，困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了( )。
?

A.无力感

B.疏离感

C.无助感

D.无用感

E.失去自控感

答案：A,B,C,E

解析：

下列不属于离退休给老年人带来心理障碍特征的是（）A、无力感B、无奈感C、无助感D、无望感

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