生元说

题目

生元说

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相似问题和答案

第1题:

《长恨歌》的主题历来有争议,生要说法有

A.象征说

B.讽喻说

C.爱情说

D.讽喻与爱情双重主题说

E.叙事说


正确答案:BCD

第2题:

为何说阻生智齿应该拨除


正确答案:阻生智齿有两大危害,所以阻生智齿应该拔除。其两大危害如下:
①可导致冠周炎,影响进食、休息和工作。治疗不彻底或经常发作的冠周炎可引起下颌骨发炎化脓,脓液如果从脸上穿破流出来,很不美观。治疗骨髓炎还要作手术受刮骨之苦,脸上亦留下疤痕,影响美观。
②阻生牙多是倾斜的,与上颌对牙无正常咬关系,一般没有咀嚼功能,同时与前面的邻牙间还形成一个不易清洁的间隙而容易藏食物残渣,使该邻牙后面容易发生龋坏。这个部位的龋自己无法看见,坏了也不知道,等到出现疼痛时,往往牙已坏得很严重。同时,前面邻牙牙根后面的牙槽骨往往受压吸收,这些都会影响邻牙的使用寿命。即使拔掉坏牙再镶牙,由于后面没有牙齿作支持,镶牙也较困难。
综上所述,若一个无功能的阻生牙不及时处理,不但危及有功能的牙齿,危及下颌骨,而且影响面部美观。因此,阻生智齿应该拔除。

第3题:

农村义务教育学生营养改善计划,营养膳食补助标准为()。

A、600元/生·年

B、800元/生·年

C、1000元/生·年

D、1200元/生·年


参考答案:B

第4题:

专本科,研究生贷款金额每生每年分别不高于()元。

  • A、8000元、12000元
  • B、6000元、10000元
  • C、6000元、12000元
  • D、8000元、10000元

正确答案:A

第5题:

五行生胜说


正确答案: 战国后期,通过讲春秋末期的五行相胜说与战国初期的五行相生说结合,形成了具有较为完整形态的五行生胜说。邹衍是五行生胜说的代表人物。其著作《主运》、《五德终始说》,就是分别论说五行相生和五行相胜的。五行生胜说是先秦五行思想发展的最高阶段。其中生意味着互相依赖的关系,胜意味着互相对立的关系,生胜论中已经含有独立统一思想。

第6题:

博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年30000元,硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年20000元。


正确答案:正确

第7题:

“既生瑜,何生亮”是()说的。


正确答案:周瑜

第8题:

农村学前教育儿童营养膳食补助标准为()。

A、300元/生·年

B、500元/生·年

C、600元/生·年

D、800元/生·年


参考答案:C

第9题:

有3个人去投宿,一晚30元.三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板.后来老板说今天优惠只要25元就够了,拿出5元命令服务生退还给他们,服务生偷偷藏起了2元,然后,把剩下的3元钱分给了那三个人,每人分到1元.这样,一开始每人掏了10元,现在又退回1元,也就是10-1=9,每人只花了9元钱,3个人每人9元,3×9=27元+服务生藏起的2元=29元,还有一元钱去了哪里?


正确答案:每人所花费的9元钱已经包括了服务生藏起来的2元(即优惠价25元+服务生私藏2元=27元=3*9元)因此,在计算这30元的组成时不能算上服务生私藏的那2元钱,而应该加上退还给每人的1元钱.即:3*9+3*1=30元正好!还可以换个角度想..那三个人一共出了30元,花了25元,服务生藏起来了2元,所以每人花了九元,加上分得的1元,刚好是30元.因此这一元钱就找到了.小结:这道题迷惑人主要是它把那2元钱从27元钱当中分离了出来,原题的算法错误的认为服务员私自留下的2元不包含在27元当中,所以也就有了少1元钱的错误结果;而实际上私自留下的2元钱就包含在这27元当中,再加上退回的3元钱,结果正好是30元.

第10题:

下列中国美学理论中,不能划入表现说的有()

  • A、言志说
  • B、载道说
  • C、心生说
  • D、缘情说
  • E、韵味说

正确答案:B,E