()必须由理性和意识的明显先天不足或后天损失来证明其正当性,同时它必须受正义原则和有关这个人的较长期的目标和偏爱的知识或者对基本善的解释的指导。A、专制式干预B、家长式干预C、民主式干预

题目

()必须由理性和意识的明显先天不足或后天损失来证明其正当性,同时它必须受正义原则和有关这个人的较长期的目标和偏爱的知识或者对基本善的解释的指导。

  • A、专制式干预
  • B、家长式干预
  • C、民主式干预
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

职业倦怠的干预方式包括个人干预和( )。

A.组织干预

B.团体干预

C.开发干预

D.领导干预

答案:A
解析:
职业倦怠的干预方式包括个人干预和组织干预。

第2题:

通过指导目标人群掌握自我保健方法来维护健康,称为()

  • A、行政干预
  • B、法规干预
  • C、传播干预
  • D、教育干预
  • E、技能干预

正确答案:E

第3题:

认知干预,认知干预的原则认为,一个人的心里活动和心里状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念,认知干预就是以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。 根据上述定义,下列不属于认知干预的是()。

A.对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识

B.学校有计划,按步骤地对学校中有关人员的心理活动,个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念

D.在实施某项手术前,医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑


正确答案:A
“认知干预”的定义要件是:以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。A项为“渴望提高自身理论水平的在职人员”“提供系统的理论知识”,不是“改变个体的不合理认识”,不符合题干定义要件,不属于认知干预。B项的“对……心理问题施加影响”,C项的“提供另一种……取代其原有的信念”,D项的“以正确的医学和生理学知识……消除病人的焦虑”均体现了定义要件,属于认知干预。故本题答案选A。

第4题:

项目经理能随时回答问题,若需要时提供指导,并且通常不干预日常的活动,是()管理和沟通的风格。

  • A、专制式
  • B、安抚式
  • C、促进式
  • D、法制式

正确答案:C

第5题:

()是一种克服我们自己的非理性的保护措施,决不应把它解释为可采任何尔后可能得到同意的手段去污辱一个人的信仰和个性。

  • A、家长式原则
  • B、专制式原则
  • C、民主式原则

正确答案:A

第6题:

认知干预:认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认知。下列不属于认知干预的是()。

A. 在实施某项手术前,医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑
B. 学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统,从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其工作实际,向其提供系统的理论知识

答案:D
解析:
由定义,认知干预是用正确的理论知识来改变不合理的认知,从而影响心理活动和状态。A、B、C三项都符合。D项是提供理论知识来提高理论水平,不涉及“改变不合理的认知”。故答案为D。

第7题:

应急干预是指发生核事故情况下为了保护电站工作人员和公众,尽量避免或减少辐射对人体的照射,而必须采取的强制性行动措施。由于行动带有强制性,所以采取干预行动必须遵循干预三原则()。

  • A、干预是正当的,利大于弊
  • B、干预的时间和范围是最优化的
  • C、干预时间越早、范围越大越好
  • D、使公众受到的剂量得到合理的限制

正确答案:A,B,D

第8题:

按照是否有其他政策配合,干预外汇市场的方式可分为()。

A.直接干预和间接干预

B.事前干预和事后干预

C.冲抵式干预和非冲抵式干预

D.单边干预和联合干预


正确答案:C

第9题:

我们需要我所称的()来解释人们对于基本善的合理偏爱,需要这种理论来解释原初状态下选择正义原则的合理性这一概念。

  • A、善的本体论
  • B、善的弱理论
  • C、善的强理论

正确答案:B

第10题:

请简述社区营养干预的步骤和选择社区营养干预措施的基本原则。


正确答案: 步骤:
1.社区诊断
2.制定目标
3.确定目标人群
4.营养干预计划和选择
选择社区营养干预措施的基本原则:
1.考虑营养问题的重要程度。
2.考虑对解决营养问题的作用大小。
3.考虑实施干预的难以程度、参展等。干预措施评价的难易程度和可持续发展等。

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