劳动、知识、人才、创造,是具有内在联系的统一整体,其中居于核心地

题目

劳动、知识、人才、创造,是具有内在联系的统一整体,其中居于核心地位的是()

  • A、劳动
  • B、知识
  • C、人才
  • D、创造
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

《人才发展规划》中的人才是指具有一定的(),进行创造性劳动并为邮政发展作出贡献的人,是邮政企业员工中能力和素质较高的人员。

  • A、知识或技能
  • B、专业知识
  • C、专业知识或专门技能
  • D、专门技能

正确答案:C

第2题:

党的十七大报告指出,要尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才。从经济角度看,尊重人才主要是因为()

  • A、人才具有不可再生性的特点
  • B、人才是社会生产中的渗透性要素
  • C、社会生产赖以进行的最基本要素是知识
  • D、人才直接关系到社会财富创造的数量和质量

正确答案:D

第3题:

党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,其中核心是()。

A.尊重创造
B.尊重知识
C.尊重人才
D.尊重劳动

答案:D
解析:
尊重劳动是基础和根本。劳动是人类最基本和最重要的社会实践,是人类社会生存和发展的根本前提。劳动创造了世界,甚至创造了人类本身。尊重知识、尊重人才、尊重创造,与尊重劳动具有内在的、本质上的一致性.是尊重劳动的必然要求,尤其是现代社会劳动的必然要求。故本题选D。

第4题:

党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是()

  • A、尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才
  • B、草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造
  • C、尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造
  • D、尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造

正确答案:B

第5题:

()教育在科学教育的整体架构中居于核心地位,是科学教育的灵魂。

  • A、科学知识
  • B、科学精神
  • C、科学方法
  • D、科学态度

正确答案:B

第6题:

坚持发展依靠人民,就要全面贯彻()的方针,积极营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业、帮助人们干好事业的社会氛围,充分激发各方面的创造活力。

  • A、尊重劳动、尊重知识、尊重创造
  • B、尊重劳动、尊重知识、尊重人才
  • C、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

正确答案:C

第7题:

深入实施人才强省战略,全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。


正确答案:正确

第8题:

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体,其中居于基础地位的是( )

A.尊重劳动
B.尊重知识
C.尊重人才
D.尊重创造

答案:A
解析:
【考情点拨】本题考查了中共十六大报告中“四个尊重”的内容。【应试指导】十六大报告指出:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这是作为党和国家的一项重大方针在全社会贯彻。”其中,尊重劳动是基础和根本,劳动是人类最基本和最重要的社会实践,是人类社会生存和发展的根本前提。

第9题:

在“四个尊重”中,()是创造财富的重要资源。

  • A、劳动
  • B、知识
  • C、人才
  • D、创造

正确答案:C

第10题:

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。


正确答案:错误

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