语文教材选文要文质兼美,具有典范性,富有文化内涵和时代气息,题材

题目

语文教材选文要文质兼美,具有典范性,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,各种类别配置适当,难易适度,适合学生学习。要重视开发高质量的新课文。

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第1题:

教科书中文言文选文多是文质兼美、词句考究的短文。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

上海菜具有清新秀美、温文尔雅、风味多样、富有时代气息等特点。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第3题:

小学语文教材编写的基本原则是()

A、以语文课程标准为基本依据

B、语文教材应为师生留有创造空间

C、语文教材应该具有丰富的文化内涵

D、语文教材应尊重儿童心理和语言发展的规律


参考答案:A,B,C,D

第4题:

某教材在冰心《荷叶母亲》选文旁边有一句批注:“这里为什么要插叙与故乡园院里的‘莲花’有关的往事”这段文字属于语文教材的哪一个系统()


A.练习系统

B.知识系统

C.助读系统

D.选文系统

答案:C
解析:
助读系统是指为帮助学生阅读课文,培养和提高学生的自读能力而设计的一系列材料。按照内容划分,助读系统分为注释类(包括注释、作者简介、选文出处、课文背景介绍等)、提示类(包括单元提示、预习提示、助读提示等)、评点类(包括旁批、总批、题解等)、目标类(包括学习重点、难点,教材分配表等)、图像类(包括插图、图标、多媒体课件等)。题干所述批注属于评点类助读系统。

第5题:

叶圣陶先生说:“有了课本或选文,然后养成、培植、训练的工作得以着手”,这句话说明了语文教材是()。

A、构成语文课程的基本要素之一

B、是课程目标的载体

C、教师指导学生学习语文的载体

D、学生学习语文的凭借


参考答案:B

第6题:

语文教材富有思想性,这在古今中外都无例外,只是由于国度和时代的不同“思想性”会有不同的内涵。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

筵席创新应源于(),勇于开拓,使它具有民族特色和时代气息。

A、饮食

B、文化

C、民族

D、传统


参考答案:D

第8题:

下列不属于高中语文教材中现代诗歌选文特点的有()

A、选文的经典型

B、作品的时代性

C、内蕴的丰美性

D、题材与作者身份的多元性


答案:B

第9题:

在课文的选择上,历来存在不同看法。有人主张用传统的、已有定评的名家名篇为主;有人认为应编入大量的时文和实用文体类文章。这两种不同的选文观即在语文教材的编写中呈现出“精英文化”和“大众文化”两种不同的风格。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第10题:

关于语文教材的设计思想中哪一项不正确( )。

A.教材编写应依据课程标准,注重体现基础性和阶段性
B.语文教材应选取经典课文,不必体现时代性
C.教材要注重继承与弘扬中华民族优秀文化和革命传统
D.教材应符合学生的身心发展特点

答案:B
解析:
B选项,语文教材应体现时代特点和现代意识。综上,B选项正确。

A、C、D选项正确,故排除。

故正确答案为B选项。

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