作文教学中，要引导学生形成（）的习惯，更要引导学生在修改中学会修改。
第1题：
教师要大力引导学生关注作文中思想感情的正确性。()
第2题：
第3题：
学生作文修改的评价要( )
A．注意考查学生修改作文的内容
B．注意考查学生修改作文的态度
C．注意考查学生修改作文的过程
D．注意考查学生修改作文的方法
第4题：
策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括（）
第5题：
引导——发现教学模式可使学生学会如何学习，适用于任何学科的教学。
A对
B错
第6题：
A、活动中
B、小组合作学习中
C、自我修改
D、课堂学习
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。
第10题：
教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。