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处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。

题目

处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。

  • A、泛灵论
  • B、自我中心
  • C、思维的可逆性
  • D、掌握守恒
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第1题：

按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段


参考答案：B

第2题：

皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

答案：B
解析：
前运算阶段幼儿的思维具有自我中心的特点。

第3题：

简述处于前运算阶段的儿童思维的主要特征。


正确答案：

第4题：

处于前运算阶段的儿童的特征包括（　　）。

A 、 泛灵论
B 、 自我中心
C 、 思维的可逆性
D 、 掌握守恒

答案：A,B
解析：

第5题：

处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。

A泛灵论 B自我中心 C思维可逆 D掌握守恒


答案：A,B
解析：

第6题：

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于（ ）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

答案：C
解析：
前运算阶段儿童思维不可逆，不守恒；到了具体运算阶段，儿童已经获得了守恒．获得了思维的可逆性。

第7题：

皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2～7岁儿童处于( )。

A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

答案：B
解析：
皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段，即感知运动阶段(0～2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7～11岁)和形式运算阶段(11岁以后)。

第8题：

简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。


正确答案：
这一阶段儿童思维的特征是，面对问题情境时，能按照逻辑法则推理，但是这种能为只限于对当前的具体情境或熟悉的经验。其主要特点表观在以下几个方面： 
(1)思维的具体性。这是指这一阶段儿童思考问题离不开具体事物和经验。如果只用言
语叙述问题，则儿童推理就感到困难。 
(2)具有守恒性和可逆性。这一阶段儿童已掌握了守恒，思维也具有可逆性。 
(3)去自我中心。这是指这一阶段的儿童逐渐学会从别人的观点去看问题，意识到别人与他不同的观念和解答，能够接受别人的意见，修正自己的看法。

第9题：

处于前运算的儿童具有的特征包括()。(2009-11)

A:泛灵论
B:自我中心
C:思维的可逆性
D:掌握守恒

答案：A,B
解析：
该理论由皮亚杰提出。皮亚杰以认知结构为依据，将心理发展划分为四个阶段：一是感知运动阶段（0～2岁左右）；二是前运算阶段（2～6、7岁）；三是具体运算阶段（6、7岁～11、12岁）；四是形式运算阶段（11、12岁及以后）。前运算阶段的儿童思维的特征是：泛灵论、自我中心主义、不能理解整体和部分的关系、思维的不可逆性、缺乏守恒。

第10题：

处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。

A.泛灵论
B.掌握守恒
C.思维的可逆性
D.自我中心

答案：A,D
解析：
前运算智力阶段(2～7岁)，儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可以凭借心理符号(主要是表象)进行思维，从而使思维有了质的飞跃。皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点：泛灵论、自我中心主义、不能理顺整体和部分的关系、思维的不可逆性、缺乏守恒。因此本题选AD。

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