在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知

题目

在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的记忆是()。

  • A、有意记忆
  • B、无意记忆
  • C、意义记忆
  • D、机械记忆
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题:

影响迁移的主要因素有:学习材料的相似性、对学习情境的理解、定势和_________。


正确答案:
原有认知结构

第2题:

最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应,最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应。


答案:近因,首因,
解析:
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第3题:

组织策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的方法。 ( )


正确答案:×
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。

第4题:

知识迁移的前提是(  )。

A.已有的背景知识
B.学习材料的相似性
C.情境的相似性
D.对原理的运用程度

答案:A
解析:
已有的背景知识是知识迁移的前提。

第5题:

下列选项中.能成为教材具体呈现方式的是(  )。

A、纸质学习材料
B、视听学习材料
C、电子学习材料
D、以上三者都是

答案:D
解析:
广义的教材是指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料。因此,纸质、视听、电子学习材料都是教材的具体呈现方式。

第6题:

__________是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上。


正确答案:
复述策略

第7题:

在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的记忆是()。


A.有意记忆

B.无意记忆

C.意义记忆

D.机械记忆

答案:C
解析:
本题考查了意义记忆的概念。

第8题:

强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

第9题:

影响遗忘进程的因素有()

A.学习者的学习程度
B.学习材料的系列位置
C.学习材料的性质
D.学习材料的数量

答案:A,B,C,D
解析:

第10题:

理解记忆是一种较好的学习方法,而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件()

  • A、学生自己对学习材料进行加工
  • B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系
  • C、理解加工后的内容与学习内容密切相关
  • D、学生对学习材料进行反复背颂

正确答案:A,B,C

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