根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。
第1题：
________是指教师在课堂教学中有效地觉察学生言语反馈信息的教学行为方式
A、课堂观察技能
B、结课技能
C、课堂倾听技能
D、课堂演示技能
第2题：
第3题：
A、倾听各种语言句式
B、倾听形象化的语言
C、倾听不同风格特色的语言
D、倾听不同伙伴的语言
第4题：
在新课程改革背景下，听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现，要注意（）。
第5题：
教师课堂评价对提高课堂效果、增强教师的教学能力具有重要的意义，教师课堂评价时应注意：（） ①教师的评价必须是真诚的 ②教师要在倾听的基础上进行评价 ③应该调动全体学生的积极性 ④评价要保护学生的自尊心和求知欲
第6题：
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
根据对象的不同，可以把倾听分为以下（）
第10题：
教师在倾听学生时，运用“我明白„„”“很有趣„„”等短语鼓励学生继续下去，这属于积极倾听方式中的（）