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音乐教学事件的发生往往具有（），教师既无法估计它在什么时候发生，

题目

音乐教学事件的发生往往具有（），教师既无法估计它在什么时候发生，也不知道会以什么样的形式出现。

  • A、随机性和突发性
  • B、偶然性和随机性
  • C、偶然性和突发性
  • D、偶然性和广泛性
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题：

音乐教学过程是一个结构严谨的过程，各个环节丝丝相扣，体现着教师的设计思路。但是在实际操作过程中，有时会不按教师所设计或预想的步骤进行，会出现许多设计关节之外的情况。上面的描述属于（　　）


A.教学设备突发事件

B.教学气氛突发事件

C.教学活动突发事件

D.教学环境突发事件

答案：C
解析：

第2题：

工程风险估计的首要任务是分析和估计(　　)。

A.风险事件发生时间
B.风险事件发生的概率与概率分布
C.风险事件发生可能产生的后果
D.风险事件发生的影响范围

答案：B
解析：
此题考查工程风险估计相关内容。工程风险估计的首要任务是分析和估计风险事件发生的概率与概率分布，这是工程风险估计中最为重要的一项工作，也常常是最困难的一项工作。

第3题：

当教学课堂上发生偶发事件时,教师首先要注意恰当地引导。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第4题：

《左传》最值得注意的地方是（）

  • A、它在记叙历史事件与历史人物时，常常以较为细致生动的情节来表现人物的形象
  • B、它在记叙历史事件与历史人物时，往往富于哲理性和启发性
  • C、它在记叙历史事件与历史人物时，往往只是重点记载个别事件
  • D、它在记叙历史事件与历史人物时，常常有丰富的寓言和奇特的想法

正确答案:A

第5题：

中国水兵与日本警察爆发冲突的“长崎事件”发生在什么时候？


正确答案: 1886年8月北洋水师“定远”、“镇远”、“济远”、“威远”等舰停泊日本长崎补给，“定”、“镇”二舰的坚甲巨炮引起日本朝野一片恐慌。期间北洋舰队水兵与日本警察发生口角，次日遭对方预谋寻衅，爆发冲突后，各有死伤。后双方经谈判调解，通过法律程序解决这一事件，从而化解了危机，史称“长崎事件”。

第6题：

工程风险估计的内容包括(　　)。

A.风险事件发生的可能性估计
B.风险事件产生的后果估计
C.风险事件影响范围估计
D.风险事件发生的起源地估计
E.风险事件发生的时间估计

答案：A,B,C,E
解析：
此题考查工程风险估计内容。工程风险估计是建立在有效识别工程风险的基础上，运用概率论和数理统计方法，对工程建设各阶段的风险事件发生的可能性、可能产生的后果、影响范围和可能发生的时间等进行估计。

第7题：

课堂偶发事件，是指与课堂教学目的、（）无关而出乎教师意料之外突然发生直接影响和干扰教学过程的无关刺激事件。

A教学计划

B教学目标

C教学方法

D教学模式


A
略

第8题：

危机事件一般都是在人们无法预料的情况下突然发生的,往往使组织措手不及。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

简述复式教学是教师组织学生到生产现场或事件发生的场所进行教学的一种形式这句话是否正确并且阐述理由。


正确答案: 错。
复式教学是一位教师在同一节课的时间里向两个或两个以上不同年级进行教学的组织形式。

第10题：

世界首次油轮溢油事件发生在什么时候？


正确答案: 1967年3月18日，美国的一艘超级油轮——“托雷·卡尼翁”号，在途经英吉利海峡时撞上暗礁，满载的原油倾入大海，污染了英国旅游圣地肯福尔群岛的160千米长的海岸线。

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