“一只手,如果从身上割下来,名虽叫手,实已不是手了”这种观点体现

题目

“一只手,如果从身上割下来,名虽叫手,实已不是手了”这种观点体现了唯物辩证法关于()。

  • A、整体是由部分.组成的观点
  • B、部分不能离开整体的观点
  • C、部分反作用于整体的观点
  • D、整体是各个部分的总和的观点
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第1题:

“割下来的手就不再是人手”这句话体现的是______

A.形而上学片面的、孤立的观点

B.辩证法普遍联系的观点

C.唯心主义观点

D.诡辩论的观点


正确答案:B

第2题:

“譬如一只手,如果从身体上割下来,按照名称虽仍然可叫做手,但按照实质来说,已不 是手了。”“只有作为有机体的一部分,手才获得它的地位。”这两句话体现了唯物辩证法关于 ( )。


正确答案:B
解析:本题考查的知识点是唯物辩证法关于整体和部分的辩证关系的把握。整体与其部分之间的辩证关系是:任何事物都是一个整体,同时又包含各个部分,整体和部分是相互依赖的。整体由部分构成,整体依赖于部分,只有深入认识部分才能清晰地把握整体。部分是整体的部分,离开整体的部分,就失去它原有的性质和功能,部分依赖整体,只有从整体中才能真正认识部分。故正确答案为B。

第3题:

“譬如一只手,如果从身体上割下来,按照名称虽仍然可叫做手,但按照实质来说.已不是手了。”“只有作为有机体的一部分,手才获得它的地位_”这两句话体现了唯物辩证法关于( )。 A.整体是由部分组成的观点 B.部分不能离开整体的观点 C.部分反作用于整体的观点 D.整体是各个部分的总和的观点


正确答案:B
本题考查的知识点是唯物辩证法关于整体和部分的辩证关系的把握。整体与其部分之间的辩证关系是:任何事物都是一个整体,同时又包含各个部分,整体和部分是相互依赖的。整体由部分构成.整体依赖于部分,只有深入认识部分才能清晰地把握整体。部分是整体的部分,离开整体的部分,就失去它原有的性质和功能,部分依赖整体,只有从整体中才能真正认识部分。故正确答察为B。 

第4题:

儿童起先使用一只手,然后两只手一起使用,接着更喜欢使用另一只手,然后又一起使用,最后形成固定的优势手,这一现象体现了儿童发展的()

  • A、发展方向原则
  • B、相互交织原则
  • C、机能不对称原则
  • D、个体成熟原则

正确答案:B

第5题:

譬如一只手,如果从身体上割下来,名虽可叫手,说明的是联系的观点。


正确答案:正确

第6题:

戴手套时下列哪项不正确( )

A.一手掀开手套袋开口处,另一手捏住一只手套的反褶部分

B.以戴好手套的手指插入另一只手套的反褶内面

C.已戴好手套的手可触及另一只手套的内面

D.已戴好手套的手不可触及未戴手套的手

E.戴好手套的手应始终保持在腰部以上


正确答案:C

第7题:

手从身体上割下来,名可叫做手,实已不是手了。这句话体现了()

A.整体是由部分组成的
B.部分与整体是联系在一起的
C.整体大于部分的总和
D.部分离开整体就失去原来的意义
E.部分反作用于整体

答案:B,D
解析:

第8题:

“譬如一只手,如果从身体上割下来,名虽可叫手,实已不是手了。”“只有作为有机体的一部分,手才获得它的地位。”这两句话说明了( )。

A.整体是由部分组成的

B.部分与整体是联系在一起的

C.整体大于部分的总和

D.部分离开整体就失去原来的意义


正确答案:BD

本命题考查整体和部分的关系,强调是部分对整体的依赖性,而C为机械整体观,命题A强调的是部分对整体的作用,所以只有命题BD符合题意。

第9题:

“割下来的手就不再是人手”这句话体现了()

  • A、形而上学片面的、孤立的观点
  • B、辩证法普遍联系的观点
  • C、唯心主义的观点
  • D、诡辩论的观点

正确答案:B

第10题:

关于乳房按摩操作正确的是()

  • A、一只手固定乳房一侧,另一只手用大鱼际冲入房边缘向乳头中心做环形按摩
  • B、一只手固定乳房一侧,另一只手用大小鱼际从乳房中心向乳头边缘做环形按摩
  • C、一只手固定乳房一侧,另一只手用大小鱼际从乳房边缘向乳头中心做环形按摩
  • D、一只手固定乳房一侧,另一只手用小鱼际从乳房边缘向乳头中心做环形按摩
  • E、一只手固定乳房一侧,另一只手用大小鱼际从乳房边缘向乳头中心做放射按摩

正确答案:C

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