下列对解放区文学创作评价正确的有（）
第1题：
国民党军被迫放弃对解放区的全面进攻，而改为对下列哪些解放区的重点进攻（）
A.陕北
B.山东
C.山西
D.河南
第2题：
怎样正确看待文学创作中的灵感现象？
（1）灵感是创造性劳动中经常出现的客观现象，要科学地解决文学与社会生活的关系，就应该对灵感现象有正确的理解。
（2）灵感的特征有三点：突发性，事先难以预料和控制；超常性，极为兴奋、强烈的创造激情；易逝性，持续时间短暂，稍纵即逝。
（3）灵感来自强烈的生活感受、丰富的知识积累和观苦的艺术构思。形象思维和灵感具有交互作用，灵感是形象思维的深度表现。
略
第3题：
A、赵树理
B、丁玲
C、周立波
D、柳青
第4题：
赵树理的代表作（）等成功开创了文艺大众化的创作方向，对解放区文学创作产生了重大影响。
第5题：
1947年3月，国民党对共产党发动重点进攻的地区是（）。
第6题：
第7题：
列宁是如何评价托尔斯泰的世界观和文学创作的？
列宁以马克思主义的科学态度对托尔斯泰的世界观和创作给予全面公正的评价，一方面，严肃指出并深刻批判了托尔斯泰创作中的消极因素，托尔斯泰主义的反动本质，列宁说：“作为一个发明救世新术的先知，托尔斯泰是可笑的，所以国内外的那些偏偏想把他学说中最弱的一面变成一种教义的‘托尔斯泰主义者’是十分可怜的”。另一方面又充分肯定并热情赞扬托尔斯泰世界观和创作中的积极因素及其对俄国革命的进步意义和作用。列宁指出：“俄国工人阶级研究列夫.托尔斯泰的的艺术作品，会更清楚的认识自己的敌人；而全体俄国人民分析托尔斯泰的学说，一定会明白他们本身的弱点在什么地方，正是这些弱点使他们不能把自己的解放事业进行到底。”列宁还指出：俄国无产阶级要向被剥削劳动群众阐明托尔斯泰对国家、教会、土地私有制的批判的意义，这样做不是为了让群众局限于自我修身和对圣洁生活的憧憬，而是让他们振奋起来对沙皇君主制和地主土地占有制进行新的打击俄国无产阶级要向群众阐明托尔斯泰对资本主义的批判，这样做不是为了让群众局限于诅咒资本和金钱势力，而是让他们学会在自己的生活和斗争中处处依靠资本主义的技术成就和社会成就，学会把自己团结成一支社会主义战士的百万大军，去推翻资本主义，去创造一个人民不再贫困、人不再剥削人的新社会。列宁对托尔斯泰的科学分析，阐明了无产阶级对待文化遗产的批判继承的原则，澄清了评论托尔斯泰中的混乱，揭露并粉碎了各种反动势力歪曲、利用托尔斯泰去宣传阶级调和、反对暴力革命的政治企图，撕下一切反动势力的伪装，把当时政治思想领域中的激烈斗争引向高潮，成为俄国无产阶级革命的政治号召和舆论动员。
略
第8题：
A、幼儿教师能力的评价属于宏观评价。
B、宏观教育评价具有全局性、战略性。
C、宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等。
D、幼儿园课程的评价属于宏观评价。
第9题：
1947年2月后，国民党被迫放弃对解放区的全面进攻，改为对陕北、山东两解放区的重点进攻。
第10题：
解放区文学创作基本上以（）的发表为标志，划分为两个阶段。