近年来，“电视人”、“容器人”等新名词的出现是针对大众传播社会功

第1题：

第2题：

提出“电视人”和“容器人”理论的传播学者来自于（）

A美国

B英国

C日本

D德国

第3题：

第4题：

大众传播的多种功能是（）的具体体现。

• A、一构多功
• B、多构一功
• C、同功异构
• D、同构异功

第5题：

针对性强的大众传播媒介是（）。

第6题：

第7题：

简述“电视人”理论和“容器人”理论。
“电视人”理论认为，伴随着电视的普及而诞生和成长的一代人，在封闭的缺乏现实社会互动的环境中成长，使得他们的大多数中养成了孤独、内向、以自我为中心的性格，社会责任感较弱。
“容器人”观点认为，在大众传播特别是以电视为主的媒介环境中成长起来的日本人的内心世界类似一种罐状的容器，这个容器是孤立封闭的，保持一定距离成为人际关系的最佳选择。“电视人”和“容器人”是建立在对现代人的一种社会病理现象——媒介依存症的批评的基础上的。媒介依存症的几个特点：满足与与媒介接触而不能自拔；价值行为和选择必须从媒介中寻找依据；孤独、自闭的社会性格等。
略

第8题：

第9题：

日本学者中野收在《现代人的信息行为》中用（）这一形象说法来描述现代人的行为特点。

• A、“感觉人”
• B、“媒介人”
• C、“电视人”
• D、“容器人”

第10题：

“电视人”理论