语言与文字的关系是()。

题目

语言与文字的关系是()。

  • A、文字是语言的结构要素之一。
  • B、文字只是语言的书写符号。
  • C、文字是语言的一个子系统。
  • D、语言是第一性的,文字是第二性的。
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第1题:

:自从有了人类,就有了语言,世界上还没有发现过任何一个民族或者部落是没有语言的,至于文字,那就不同了。文字是在人类的文化发展到一定阶段的时候才出现的,一般是在具有国家的雏形的时候。 下列对人类、国家、文化、语言和文字几方面的关系理解正确的一项是( )。

A. 人类——语言——文化——文字——国家

B. 人类——语言——国家——文字——文化

C. 人类——语言——国家——文化——文字

D. 人类——语言——文化——国家——文字


正确答案:D
由语段中的最后一句话可知文字是在文化、国家之后出现的,由此可排除A、B、C三项,故D项理解正确。

第2题:

论文初稿完成后,要进行反复(),使文字表达符合我国的语言习惯,文字精练,逻辑关系明确。

A推敲

B论证

C演算

D推敲与修改


D

第3题:

下列文字类型表示书写符号和语言音义间的关系的是()。

A、词语文字

B、音节文字

C、语素文字

D、表意文字

E、表音文字


参考答案:DE

第4题:

由于语言与人类社会生活的各方面关系密切,因此,研究人类社会的所有学科几乎都要关注语言与()的关系。

  • A、文字
  • B、社会
  • C、文化
  • D、心理

正确答案:B

第5题:

从文字符号和语言符号的对应关系看,文字记录语言的情况大致可以分成几类?


正确答案: (1)表意文字。
表意文字通常是一个词或形位只用一个符号表示,而这个符号却与该词或形位赖以构成的语音形式没有直接关系。它跟整个词或形位发生关系,因此也就间接地和它所表达的意义发生关系。表词文字和形位文字都属于表意体系的文字。
(2)表音文字。
表音文字是指用单个形体符号去记录语言中的音节,那么具体的形体符号只与特定的语言单位相联系而与意义无关。音节文字、音位文字都属于表音体系的文字。不过,文字是记录语言的,不管使用什么样的文字,都应该适应所记录的语言的结构特点和语音特点,所以文字的特点是与语言的特点是有联系的。

第6题:

从文字的体制也即文字同语言的关系来看,汉字属于()。

A音素文字

B音节文字

C表音文字

D语素文字


D

第7题:

你怎样理解画面语言、文字语言和音乐音响语言,应该是有机、协调、巧妙配合的关系?


正确答案:和三张皮相配合。因为画面语言、文字语言、音乐音响之间是相互补充、互相依存的。他们应该是有机协调,巧妙的配合。而不是简单的相加。更不能出现画面、音乐音响、解说各弹各调的“三张皮”现象。

第8题:

语言规划的具体内容有()。

A、贯彻、体现国家在语言文字方面的政策

B、确定语言地位,协调语言关系

C、制定语言文字及其应用的规范标准和法规规章

D、加强语言文字的规范化、标准化

E、确定语言规划实施办法


参考答案:ABCDE

第9题:

文字和语言有什么关系?


正确答案:文字是在语言的基础上产生的。语言是第一性的,文字是第二性的。采用什么样的文字来记录一种语言和这种语言的特点有一定的关系。适应它所记录的语言,就能更好的辅助语言完成交际任务。文字在语言的基础上产生之后,又反作用于语言,对语言产生了重要的影响。

第10题:

你是如何看待文字学和语言学的学科关系的?说明原因。


正确答案:文字学就是研究文字系统的科学。关于文字学的学科地位问题,主要涉及文字学与语言学的关系,而文字学与语言学的关系又涉及文字与语言的关系。对这个问题,主要有两种看法。一种看法认为:文字与语言不同,不是语言系统的构成要素,因此文字学和语言学不同,不是语言学的分支学科,而是和语言学平行的学科,就像语言学和文学一样。但是这两个学科的关系十分密切,所以经常并称为“语言文字学”。另一种看法认为:语言包括口头语言和书面语言两种形式,口头语言的形式是语音,书面语言的形式是文字。所以文字学是语言学的分支学科。不管理论上是否认为文字学是语言学的分支学科,实际上文字学的内容往往被包含在语言学的范围内。

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