()是人类掌握的第一套完整的听觉符号体系,使人彻底摆脱了动物传播

题目

()是人类掌握的第一套完整的听觉符号体系,使人彻底摆脱了动物传播状态。

  • A、声音语言
  • B、文字
  • C、影像
  • D、印刷符号
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第1题:

关于寄生虫的危害,下列表述正确的是()

  • A、造成动物死亡
  • B、提高动物特异性免疫力
  • C、感染人、危害人类健康
  • D、影响养殖业的经济效益
  • E、传播疾病,危害人类和动物健康

正确答案:A,C,D,E

第2题:

人类语言符号和其他动物“语言”的根本区别


正确答案: 1、人类语言的音义结合具有任意性特点。
2、人类语言的单位具有明晰性特点,动物语言是囫囵一团,不能分析的。
3、人类语言具有结构的二层性,可以以有限的单位组成无限的句子,动物的语言没有这种二层性。
4、人类语言具有能产性(也称创造性、开放性),人们总能够运用有限的语言手段通过组合和替换创造出新的话语来。语言能表达的信息是无限多的,动物的“语言”只能表达有限的信息,是一种封闭的系统。
5、人类语言具有传授性,它是可以传授的,掌握什么样的语言是后天学会的,动物的“语言”则是天生的。
6、人类语言不受时、地环境的限制,它可以表达过去的事情,也可以阐述未来的事情。
8、语言是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟

第3题:

动物掌握“语言”是先天的本领,人类掌握语言则需要后天的学习。

A

B



第4题:

有人说“蒸汽机是近代工业城市之母”,这是指蒸汽机的发明()

  • A、使工厂彻底摆脱了自然条件的限制
  • B、彻底取代了人类的手工劳动
  • C、对工业生产和城市发展有重大意义
  • D、引发纺织生产领域的发明创造

正确答案:C

第5题:

第二类病原微生物,是指能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或者间接在()微生物。

  • A、人与人、动物与人、动物与动物间传播的
  • B、人与人、动物与动物间传播的
  • C、人与人、动物与人间传播的
  • D、人与人、动物与人、动物与植物间传播的

正确答案:A

第6题:

说“人是使用符号的动物”还不够,应当说“人是符号学的动物”,是因为()。

  • A、动物也使用符号,只是比较初级
  • B、人使用符号比动物更频繁
  • C、人使用的符号比动物更系统
  • D、人不仅使用符号,而且意识到自己在使用符号

正确答案:D

第7题:

在细菌的传播环节上,正确的是()

  • A、布氏菌→母畜流产→人类流产
  • B、空肠菌→动物腹泻→人类腹泻
  • C、炭疽芽孢杆菌→动物炭疽病→人类炭疽病
  • D、小肠结肠耶尔菌→动物小肠结肠炎→人类小肠结肠炎
  • E、霍乱弧菌→动物霍乱→人霍乱

正确答案:C

第8题:

人类传播的第一套体外化符号系统是什么?其产生有什么意义?
文字是人类掌握的第一套体外化符号系统,它的产生大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程。
文字产生的重要意义在于:
(1)文字能够把信息长久保存下来,使人类的知识与经验积累和储存不再单纯地依赖人脑有限的记忆力;
(2)文字打破了音声语言的距离限制,扩展了人类的交流和社会活动的空间;
(3)文字的出现使人类的文化传承有了确切可靠的资料和文献依据。

第9题:

能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物为哪一类?


正确答案: 第二类病原微生物。

第10题:

“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”主要说明牛顿的发现()

  • A、推动了天文学的发展
  • B、使人类彻底摆脱了神学的影响
  • C、促进了人类的思想解放
  • D、使人类开始关注现实世界

正确答案:C

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