休梅克(PamelaShoemaker)等学者关于美国媒介内容的

题目

休梅克(PamelaShoemaker)等学者关于美国媒介内容的研究结论主要有哪些?

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第1题:

关于培训效果的测定,美国学者D?1?柯克帕特里克教授提出的框架体系包括( )。


正确答案:BCDE
本题考查员工培训效果测定方法。

第2题:

1978年,提出社区功能包括生产、分配、消费功能,社会化功能,社会控制功能,社会参与功能,互相支持功能等五个方面内容的学者是()。

A美国学者桑德斯

B美国学者华伦

C中国台湾学者徐震

D中国香港学者林香生、黄于唱


B

第3题:

美国传播学者罗杰斯和休梅克在《创新的传播》一书中提出了“创新扩散”理论,并将其过程划分为“知晓”、“劝服”、“决策”、“证实”四个阶段。一般认为,在()阶段,大众传播发挥的影响比较有限。

A.知晓

B.劝服

C.决策

D.证实


参考答案:CD

第4题:

美国学者罗杰斯和休梅克通过深入研究,叙述了一个较为成熟的()模式。

  • A、创新扩散过程
  • B、使用与满足
  • C、循环模式
  • D、直线模式

正确答案:A

第5题:

美国学者赫卓格在20世纪40年代对广播媒介进行的“使用与满足”研究的主要内容是什么?


正确答案: 1944年赫卓格对名为“专家知识竞赛”的广播节目进行了受众动机分析,提出人们喜爱该节目是因为以下三种心理需求,即竞争心理需求、获得新知的需求、自我评价的需求。

第6题:

简述美国《史密斯一休斯法案》的基本内容。


答案:
解析:
1917年,美国国会通过了由史密斯 和休斯提出的职业教育提案,史称《史密斯一休 斯法案》。法案的主要内容有: (1) 由联邦政府拨款补助各州大力发展大学 程度以下的职业教育,开办提供农业、工业、商业 和家政等教育的职业学校。 (2) 联邦政府要与州合作,提供工业、农业、 商业和家政等方面科目的师资训练,同时对职业 教育师资训练机构提供补助。 (3) 在公立学校中设立职业科,设置选修的 职业课程,把传统的专为升学服务的中学改革成 为兼具升学和就业职能的综合中学。 《史密斯一休斯法案》的颁布,对美国普通教 育和职业教育的发展产生了重要影响。它使得 普通教育开始由传统的、单一的升学目标,转向 升学和就业的双重目标,加强了普通教育与现实 的联系,加强了普通教育的实用因素。同时,它 又为美国职业教育发展提供了有利条件。

第7题:

与梅奥一同参加霍桑实验并先后出版了专著和与人合著的《管理和工人》、《管理和士气》,为人群关系理论的创立和传播做出了贡献的学者是()

A美国学者马斯洛

B美国学者舒茨

C美国学者拉尔夫·林顿

D美国学者罗特利斯伯格


D

第8题:

理性——全面主义是有美国学者()提出的

A、梅奥

B、杰克·罗斯曼

C、赫伯特·西蒙

D、多尔


参考答案:C

第9题:

学者()等认为教育哲学应该是从价值论来探讨价值的学问。。

  • A、德国的泡耳生
  • B、德国的梅瑟尔
  • C、贺德夫
  • D、美国的波德

正确答案:B,D

第10题:

美国传播学者A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类:()媒介系统、()媒介系统和()媒介系统。


正确答案:示现的;再现的;机器

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