财政收入过程实际上是以（）为基础货币的过程。
第1题：
第2题：
第3题：
教学过程是以认识为基础的知、情、意、行的统一培养和发展过程。()
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
第10题：
《牙买加协议》后的国际货币制度实际上是以美元为中心的（）和（）。
学习过程是以人的（）为基础的认知和情意活动相统一的过程。
多选题下列关于财政收支的说法正确的有（ ）。A一切财政收支都要经由中央银行的账户实现B财政收入过程意味着货币从商业银行账户流入中央银行账户C财政收入过程实际上是以普通货币收缩为基础货币的过程D财政收支不会引起货币供应量的倍数变化E财政收支对货币供应量的最终影响，取决于财政收支状况及其平衡方法
教学过程的本质是指（）A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C、教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程D、教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程
单选题下列关于财政收支的说法错误的是（）。A 财政收支对货币供应量的最终影响，取决于财政收支状况及其平衡方法B 财政收入过程意味着货币从商业银行账户流入中央银行账户C 财政收入过程实际上是普通货币收缩为基础货币的过程D 财政收支不会引起货币供应量的倍数变化
课程编制过程模式是以（）和（）为其方法论基础的。
学习过程是以人的个体的心理活动为基础的认知和情意活动相统一的过程。
下列关于财政收支的说法正确的有（ ）。A、一切财政收支都要经由中央银行的账户实现 B、财政收人过程意味着货币从商业银行账户流人中央银行账户 C、财政收人过程实际上是普通货币收缩为基础货币的过程 D、财政收支不会引起货币供应量的倍数变化 E、财政收支对货币供应量的最终影响，取决于财政收支状况及其平衡方法
单选题下列关于财政收支的说法正确的有()。 I 一切财政收支都要经由中央银行的账户实现 Ⅱ 财政收入过程意味着货币从商业银行账户流入中央银行账户 Ⅲ 财政收入过程实际上是以普通货币收缩为基础货币的过程 Ⅳ 财政收支不会引起货币供应量的倍数变化A I、Ⅱ、ⅢB I、Ⅲ、ⅣC Ⅱ、Ⅲ、ⅣD I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
填空题学习过程是以人的（）为基础的认知和情意活动相统一的过程。
