消除创造性的障碍包括()、情感上的障碍、智力上的障碍、文化上的障

题目

消除创造性的障碍包括()、情感上的障碍、智力上的障碍、文化上的障碍、环境上的障碍。

  • A、认知上的
  • B、师生之间的
  • C、学生之间的
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第1题:

认知障碍常见症状不包括

A、感知觉障碍

B、注意障碍

C、记忆障碍

D、智力障碍

E、情感低落


参考答案:E

第2题:

残能是

A.器官水平上的障碍

B.整体水平上的障碍

C.个体水平上的障碍

D.社会水平上的障碍

E.能力水平障碍


参考答案:C

第3题:

下列不是学习障碍儿童的特征的一项是()

A、记忆障碍

B、智力结构上存在显著的不平衡

C、感知觉障碍

D、情感障碍


参考答案:D

第4题:

由于被调查者文化程度较低,阅读能力较差而造成的问卷调查障碍属于()

  • A、主观上的障碍
  • B、客观上的障碍
  • C、主要障碍
  • D、次要障碍

正确答案:B

第5题:

教师要消除创造性的障碍,除了需要消除认知障碍、情感障碍、文化障碍外,还必须消除()障碍。

A.观念

B.技能

C.环境

D.压力


参考答案:C

第6题:

残损是

A.器官水平上的障碍

B.整体水平上的障碍

C.个体水平上的障碍

D.社会水平上的障碍

E.能力水平障碍


参考答案:A

第7题:

沟通的障碍包括( )。

A.语言符号方面的障碍

B.认识和理解上的障碍

C.组织和地位上的障碍

D.情绪上的障碍

E.空间距离的障碍


正确答案:ABCE

第8题:

政策终结的障碍主要有()

A、利益上的障碍

B、组织机构的障碍

C、成本上的障碍

D、程序上的障碍


参考答案:A,B,C,D

第9题:

下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是()

A记忆障碍

B智力结构上存在显著的不平衡

C感知觉障碍

D情感障碍


D

第10题:

人在进行创造时会遇到一些障碍,包括()。

  • A、知觉
  • B、情感
  • C、智力
  • D、文化

正确答案:A,B,C,D