素质教育的课程标准是什么？

素质教育的主要特点是：
(1)素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展。
(2)素质教育是全面发展的教育。素质教育强调培养学生在德、智、体、美诸方面全面发展，要求必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育强调要把学生的全面发展和个性发展结合起来，既充分重视学生共性的发展，对学生基本方面的发展有统一的要求：在此基础上，又要重视学生个性的多样性，对不同的学生有不同的发展要求、不同的教育模式、不同的评价方案，从而把学生的差别性显示出来并加以发展，使每一个学生成为具有高度自主性、独立性和创造性的人。
(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。重视创新能力的培养，也是现代教育和传统教育的根本区别所在。培养具有创新精神和能力的人才，是素质教育的时代特征。

新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师营造出良好的班级氛围和学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等。这也是新课程标准作为变革性理念出现的重要意义,它彻底改变了教师和学生在传统课堂中的地位,使学生成为学习的主体和学习的主人,真正实现了促进全体学生全面发展的目标。

【知识点】素质教育
(1)素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。
(2)素质教育是面向全体学生的教育。
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育。
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育。
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

[参考答案](1)素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人有受教育的权 利，强调在教育中每个人都得到发展。
(2)素质教育是全面发展的教育。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育 的决定》中规定，“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各 个环节中。”
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育强调要把学生的全面发展和个性发 展结合起来，既充分重视学生共性的发展，对学生基本方面的发展有统一的要求；在此基础上， 又要重视学生个性的多样性，对不同的学生有不同的发展要求、不同的教育模式、不同的评价 方案，从而把学生的差别性显示出来并加以发展，使每一个学生成为具有高度自主性、独立性 和创造性的人。
(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺 发达的不竭动力。重视创新能力的培养，也是现代教育和传统教育的根本区别所在。培养具 有创新精神和能力盼人才，是素质教育的时代特征。

新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某 种学习环境、设计相应的教学活动并表达自己的教育理念等等。