平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”的教育思想。

题目

平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”的教育思想。

  • A、赫尔巴特
  • B、马卡连柯
  • C、巴班斯基
  • D、乌申斯基
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第1题:

班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。( )


正确答案:×
×班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

第2题:

班级平行管理的理论源于著名教育家____的“平行影响”的教育思想。


正确答案:
马卡连柯

第3题:

班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的 的教育思想。


正确答案:
平行影响

第4题:

班级民主管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。 ( )


答案:错
解析:
班级平行管理的理论源于马卡连柯的平行影响”的教育思想。

第5题:

班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“__________”的教育思想。

【参考解析】:平行影响;


正确答案:
平行影响;

第6题:

班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的______教育思想。


正确答案:
平行影响

第7题:

提出“平行影响”教育思想的著名教育家是( )

A.凯洛夫

B.苏霍姆林斯基

C.马卡连柯

D.巴班斯基


正确答案:C

第8题:

提出“平行影响”原则的苏联著名教育家是( )

A .克鲁普斯卡娅

B .马卡连柯

C .凯洛夫

D .苏霍姆林斯基


参考答案:B

第9题:

著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。

A.民主管理

B.目标管理

C.平行管理

D.常规管理


正确答案:C
班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

第10题:

班级平行管理的理论源于( )的“平行影响”教育思想。

A.马卡连柯 B.乌申斯基 C.苏霍姆林斯基 D.加里宁


答案:A
解析:
“平行影响”的教育思想是由马卡连柯提出来的。