数学课堂导入中PPT的优势是（）

第1题：

课堂导入就是创设课堂情境。

第2题：

数学课堂导入中PPT的优势是什么？（）

• A、直观呈现图片，有效激活知识经验
• B、为教师课上节省大量时间
• C、有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中
• D、教师讲课的辅助手段

第3题：

第4题：

课堂导入常用的导入方法包括哪些？

第5题：

在ACCESS中，不能实现数据导入操作的文件类型是（）。

• A、EXCEL
• B、TXT
• C、HTML
• D、PPT

第6题：

课堂导入法中的“悬念导入法”，只要“疑”不必“悬”以免误导学生。

第7题：

要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等，需要根据这些信息判断（） 

• A、他的PPT是否需要美化。
• B、教学推导是拍摄课堂黑板，还是用手写板录屏。
• C、有版权的图片、表格是否需要重绘。
• D、PPT的内容是否符合课程大纲。
• E、PPT的内容是否适合该老师授课。
• F、教学经费。

第8题：

第9题：

在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是（）

• A、任务导入法
• B、故事导入法
• C、情境导入法
• D、案例导入法

第10题：

用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”以及“问题导入策略”的？